Return to search

Spelar kön roll? : En studie av Sociologiska Institutionenslektorsrekrytering ur ettjämställdhetsperspektiv

I USA kan man konstatera att andelen kvinnliga professorer inte ökat under 1960 och 1970 talet, trots att andelen kvinnor som deltar i högre utbildning ökat kraftigt. Fenomenet kallas ”the leaky pipeline” och liknar den akademiska världen vid ett läckande rör där kvinnor läcker ut i högre utsträckning än män. Också i Sverige, och vid Stockholms universitet, verkar kvinnor ”läcka ur systemet”; trots att kvinnor idag generellt har bättre universitetsbetyg än män, är andelen kvinnor som fortsätter att studera på högre nivåer fortfarande låg. Stockholms universitet har jämställdhet som ett av sina grundläggande mål, och sociologiska institutionen är en av de institutioner som har störst andel kvinnliga studenter. 80 procent av studenterna och drygt hälften av doktoranderna är kvinnor. Under perioden 1995 till 2008 var dessutom 58 % av de som disputerade kvinnor. Fortfarande dominerar män bland lektorer och professorer på institutionen och de senaste åren har endast en kvinna rekryterats till en utlyst tjänst. Eftersom fasta tjänster är eftersträvansvärda inom universitetet är det viktigt att studera hur rekryteringen till dessa tjänster går till. Syftet med denna uppsats är att se om det förekommer en jämställd rekrytering av lektorer vid Sociologiska Institutionen på Stockholms Universitet. Genom ett diskursanalytiskt tillvägagångssätt analyseras därför sakkunnighetsutlåtanden till samtliga tjänstetillsättningar av lektorer mellan åren 2003 till 2007. Uppsatsens resultat visar inte på något systematiskt missgynnande av kvinnor. Däremot är kvinnor kraftigt underrepresenterade bland sakkunnigas toppkandidater. Endast 4 av de 16 topp-fyra-placerade var kvinnor. Slutsatsen är att hur man disponerar sin tid efter avlagd doktorsexamen är av högsta vikt för ens möjligheter till befordran. Det som värderas högst visar sig vara hög forskningsmässig produktivitet av hög kvalité En potentiell källa till sämre förutsättningar är därför främst att ägna för mycket tid åt undervisning och publicera mindre, något som verkar vanligare bland kvinnor.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-39406
CreatorsAndersson, Sara
PublisherStockholms universitet, Sociologiska institutionen
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0015 seconds