Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare respektive barnskötare skapar lekmiljöer utifrån ett genusperspektiv i förskolan. Studien belyser även om det finns skillnader mellan förskollärarnas och barnskötarnas tankar kring genusarbetet av lekmiljöer. Materialet till studien samlades in genom intervjuer med deltagarna, dessa gjordes på plats på respektive förskola. Intervjuerna spelades in för att sedan efteråt transkriberas och analyseras på ett kvalitativt sätt utifrån en poststrukturalistisk teori. Genom användandet av en kvalitativ metod fick vi fram olika teman från intervjuerna. Utifrån studiens resultat kom det fram att förskollärarna och barnskötarna berättar om lekmiljöerna på skilda sätt då fokuset hos barnskötarna låg mer på miljön i sin helhet och förskollärarna berättar mer utförligt om var barnen befann sig i miljön. Det framkom även att intervjudeltagarna berättar att de på respektive avdelningen inte jobbar kring kön, utan de utgår från barnens intressen och vad de ser att barnen leker med. Samtliga förskolor var precis i uppstarten med arbetet kring lekmiljöer då grupperna på avdelningarna förnyats efter sommarlovet. Något som vi även uppmärksammade var att samtliga av de deltagande uttryckte arbetet kring genus som svårarbetat och något som ständigt är under förändring samt är ett pågående arbete. Resultatet av denna studie har väckt ett intresse då vi upplever att det är ett ämne som behöver forskas vidare om och att det behövs mer vägledning i hur man ska arbeta kring genus.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-430390 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Carlén, Ida, Wesslund, Mikaela |
| Publisher | Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier |
Page generated in 0.0368 seconds