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Previous issue date: 2011-10-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation had as its object of study the thematic of the interfaces between Freemasonry
history and its actions and precepts on education. The research began with a brief history of
the Freemasonry, which revealed its first ever known educational experience: a school for
girls in England. Then a profile of the Freemasonry was built mainly from the central ideas
about the teaching they conducted, which gained the interest of the eighteenth century media
and therefore also gained print. Another factor that contributed to constructing this profile
were the propositions made by Rui Barbosa, which were weighed against the Masonic ideal in
Brazil at the time. Finally, Padre Azevedo School was analysed. This school was founded in
João Pessoa in 1957, marking the presence of the Freemasonry on education in the state of
Paraíba. The school founded and maintained partly by the Masonry, partly by public entities
and private donations was studied through thorough readings of the Masonic Lodge´s session
records that enabled discussions around the school routines yielded within the Lodge to be
gathered. / O presente trabalho tem como objeto de estudo a temática das interfaces entre a história da
Maçonaria e suas ações e preceitos acerca da educação. Iniciamos com um breve histórico da
Maçonaria indicando a primeira experiência educacional que se tem notícia uma escola para
meninas na Inglaterra; em seguida traçamos o perfil da Maçonaria no Brasil tendo como foco
central as ideias sobre instrução, veiculadas pela imprensa oitocentista, e as propostas
educacionais elaboradas por Rui Barbosa com as possíveis articulações com o ideário
maçônico no Brasil. Por fim, analisamos a Escola Padre Azevedo, criada em João Pessoa, em
1957, como uma espécie de modelo paraibano de atuação da Maçonaria na educação. A
Escola fundada e mantida pela Maçonaria, por entidades públicas e por doações de
particulares foi estudada por meio da leitura das atas das sessões da Loja Maçônica que nos
permitiram apreender as discussões engendradas dentro da Loja acerca do cotidiano escolar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/4638 |
| Date | 31 October 2011 |
| Creators | Egito, Philipe Henrique Teixeira do |
| Contributors | Cury, Cláudia Engler |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação em Educação, UFPB, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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