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VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR: PERCEPÇÕES DE CRIANÇAS ESCOLARES QUE VIVEM EM ABRIGO / DOMESTIC VIOLENCE IN THE CHILD S WORLD WHO LIVES IN INSTITUTION.

Domestic violence against children represents an important issue in public health due
to its higher taxes of morbidity and mortality. At the same time it constitutes a social and
professional challenge. Familiar violence that is continuous throughout the generation,
reinforcing it in the culture as a normal thing. Thus, we aimed understand how the
institutionalized children experience the domestic violence in order to reach subsides to face
it and prevent it. It is a qualitative research with a descriptive-exploratory approach which
applied the Creative and Sensitive Method. The study was carried out in two institutions
where living children and adolescents that suffered domestic violence in the southern Brazil.
The study participants were 4 children, 2 girls and 2 boys between 8-11 years-old. 2
dynamics of creativity and sensibility were conducted with 4 participants each one: Playing in
Act and Body Knowledge. In the first one aimed know how was the children s life in the
familiar home environment that they came from. In the second one, the objective was known
how the children s bodies were cared in the familiar home environment under their
perspective. The institution ethical committee approved this study. In order to understand the
abused children s language the analytical tools of the French Discourse Analysis were
applied to the data. The findings pointed at several motives to children s institutionalization
such as: mother s mental disorders, alcohol abuse and physical aggression. Mothers were
the main aggressor. The types of violence founded the physical, sexual and negligence. The
head, arms, legs and buttock were indicated by children as main points to physical violence.
The boys discourses revealed feelings as love and affection by relative that take care of
them. At the same time, they revealed the disregard by relative that practiced violence
against them. The girls discourses pointed out the hygiene care as the unique kind of care
that they received in their family. We recommend that the domestic violence are emphasized
in the teaching, clarifying it causes, consequences and recognize it as a public health issue.
The professionals must to know how to direct victims and aggressors. We believe in a
preventive work developed together families since the reproductive plan, pre-natal care and
delivery. We suggest a humanizing policy centered in actions that are possible the bond
between mother-child and the familial relationships in the daily life. So, this study intends to
contribute to minimize the domestic violence occurrences. / A violência intrafamiliar contra crianças, além de representar uma importante questão
de saúde pública devido a seu alto índice de morbimortalidade, também se constitui em
desafio social e profissional. A violência que se apresenta nas relações familiares, perpassa
os tempos, reforçando uma cultura que a mostra como algo normal, perpetuando-se através
das gerações. Dessa forma, objetivou-se compreender como as crianças abrigadas
vivenciam a violência intrafamiliar a fim de buscar subsídios para o seu enfrentamento e
prevenção. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo descritivo-exploratória, utilizando-se
o Método Criativo Sensível. A pesquisa foi desenvolvida em duas instituições que abrigam
crianças e adolescentes vítimas de violência familiar, que não podem permanecer com as
suas famílias, localizadas em município do Estado do Rio Grande do Sul. Os participantes
do estudo foram 4 crianças, dois meninos e duas meninas, com idade entre 8 e 11 anos.
Como técnica de coleta de dados, utilizou-se as dinâmicas de criatividade e sensibilidade
(DCS) que constituem o eixo central do Método Criativo Sensível. As DCSs desenvolvidas
nesse estudo foram: O Brincar em cena e Corpo Saber. Na DCS O Brincar em cena,
buscou-se conhecer como era a vida das crianças no ambiente da família de origem. Na
DCS Corpo Saber buscou-se, conhecer de que forma o corpo das crianças era
cuidado/tratado no ambiente da família de origem sob a perspectiva das mesmas. Todos os
preceitos éticos foram mantidos, e o protocolo de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de
Ética em Pesquisa da instituição. Para compreender a linguagem utilizada pelas crianças
vitimizadas e significar seu discurso foram aplicadas as ferramentas da análise de discurso
francesa. Os resultados apontaram como motivos para a institucionalização problemas
mentais da mãe, uso abusivo de álcool e a agressão. A mãe foi identificada como principal
agressora. Os principais tipos de violência encontrados foram: físicas, sexuais e de
negligência. A identificação da violência no corpo indicou a cabeça, os membros superiores
e inferiores e nádegas como locais mais atingidos. Os discursos dos meninos revelaram o
sentimento de amor e carinho pelo familiar que prestava o cuidado e o sentimento de
desprezo pelo familiar que agredia. O discurso das meninas apontou os cuidados básicos de
higiene, como a única forma de cuidado que elas referem ter recebido em sua família.
Recomenda-se que, a violência intrafamiliar contra crianças seja abordada enfaticamente no
ensino, explicitando causas, conseqüências e reconhecimento dessa, a fim de fornecer
subsídios para os futuros profissionais no encaminhamento de vítimas e agressores.
Acredita-se em um trabalho preventivo, realizado junto às famílias desde o planejamento
reprodutivo, cuidados no pré-natal e parto. Sugere-se uma política de humanização que
tenha seu foco em ações que propiciem o apego, o fortalecimento do vínculo mãe-filho e
das relações familiares no cotidiano da convivência. Tudo isso com vistas a possibilidade de
contribuir para minimizar a ocorrência da violência intrafamiliar.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/7308
Date28 November 2008
CreatorsGabatz, Ruth Irmgard Bärtschi
ContributorsPadoin, Stela Maris de Mello, Motta, Maria da Graça Corso da, Beuter, Margrid
PublisherUniversidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, UFSM, BR, Enfermagem
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation400400000000, 400, 300, 300, 300, 300, c7e9034f-5439-4133-bdb5-22e59b18db16, c9657430-052d-42ba-b432-3e0b8dd7c468, 67d09a03-fc2d-414a-9680-5cabcb0c8c4a, a5bcb2dc-6581-400f-9c0f-0f1ce12ec9ec

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