Studien behandlar musikproduktion ur ett genusperspektiv. Eftersom musikproduktionens tekniska område ofta beskrivs som maskulint kodat, berör studien könsnormer och hur olika lärare angriper problematiken i klassrummet. Data är insamlad genom kvalitativa intervjuer med sex olika lärare som undervisar musikproduktionsämnet på gymnasienivå, där hälften av deltagarna är män och hälften är kvinnor. Även analys av data utgår från den kvalitativa metoden och bygger på olika teman. Dessa teman behandlar elevers självförtroende, förkunskaper och förebilder ur ett genusperspektiv. De behandlar även metoder för att skapa ett tryggt klassrumsklimat, musikproduktion som tekniskt och konstnärligt ämne samt likheter och skillnader mellan manliga och kvinnliga elever. Eftersom deltagarna i studien är lärare beskrivs ovanstående teman utifrån ett lärarperspektiv, vilket innebär att resultatet utgår från lärarens upplevelser av genusproblematik i klassrummet. Resultatet visar att elevens självförtroende och användandet av förebilder i undervisning spelar roll för att skapa ett tryggt klassrumsklimat där eleverna inkluderas. Lärarens bemötande av elever är också en viktig faktor för att skapa en inkluderande miljö. Gällande likheter och skillnader mellan könen visar resultatet att det finns kopplingar mellan elevens förkunskaper i relation till musikproduktion som tekniskt och konstnärligt ämne. Sammanfattningsvis talar både litteratur och deltagare i studien om vikten, men också svårigheten, i att utmana rådande könsnormer. Inom musikproduktion finns olika föreställningar om kunnande utifrån kön, vilket riskerar att påverka elevernas inställning och prestation. Studien fördjupar sig i dessa föreställningar och hur olika lärare arbetar för att utmana dessa i klassrummet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-99842 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Lundberg, Olivia |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB), 9508106623 |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0066 seconds