The present dissertation is inserted in the research line Management and Labor of the research
group Labor, Health, Education and Nursing of the Department of Nursing at UFSM. It
comprehends as object of research the participatory evaluation in health, and as main
objective, to recognize the perception of nurses acting in primary health care in municipality
of the central region of Rio Grande do Sul state, on the role of participatory evaluation as
a tool of qualification of management and subsidiary in the taking of decisions in such level
of attention to health. This research aims at contributing to the implementation of the policy
of institutionalization of the evaluation in primary health care, and, at the same time,
recognizing perceptions of the nurses on such topic, showing them the fact that there is an
evaluation policy, and that it can be a tool of qualification of their professional performance.
The theoretical framework adopted is based on the evaluation in health, taking as reference
the participatory evaluation in health. The methodology brings the qualitative approach, and
the attainment of information needed in order to achieve the objective of study was the semistructured
interview, and for the analysis of such it was utilized the analysis of content. The
research subjects are nurses of the primary health care units, chosen by sortition after the
exclusion of those who did not fit in the research criterion, and that agreed in participating in
the study. The research was submitted to the appraisal of the Committee of Ethics in
Research, being accredited with the CAAE (Certificate of Appraisal) number 0166.0.243.000-
11. The discourses of the research subjects led to four categories: the concept of evaluation in
health, the evaluation in health and management, evaluative methodologies, and participatory
evaluation in health. The research findings allow us to infer that the answerers are not clear
about evaluation, yet, they consider it an important tool for the qualification of primary health
care, as well as they consider important the inclusion of health workers and users in the
evaluative process, in addition to making evident the inexistence of formal and systematic
evaluative practices. There must be a concern, on the part of the manager, in the sense of
realizing and motivating evaluative practices, and there is the necessity to be triggered
actions in the sense of evaluating in a methodical and systematical form the actions
developed, only few informal evaluations that do not impact on their labor process. The
perception regarding the importance of participatory evaluation in health led us to the
conclusion that the introduction of evaluative practices in health would have, in the
professionals, allies for their evolution. / A presente dissertação de mestrado está inserida na linha de pesquisa Gestão e Trabalho do
Grupo de Pesquisa, Trabalho, Saúde, Educação e Enfermagem do Departamento de
Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Tem como objeto de pesquisa
a avaliação participativa em saúde, e como objetivo geral conhecer a percepção dos
enfermeiros que atuam na Atenção Básica em município da região central do Rio Grande do
Sul, quanto ao papel da avaliação participativa como instrumento de qualificação da gestão e
subsidiário na tomada de decisões nesse nível de atenção à saúde. Esta pesquisa tem em vista
contribuir para a implantação da política de institucionalização da avaliação na Atenção
Básica, na medida em que, ao mesmo tempo em que busca conhecer percepções dos
enfermeiros sobre o tema, coloca-os diante do fato de que existe uma política de avaliação, e
que esta pode ser um instrumento na qualificação de sua atuação profissional. O arcabouço
teórico utilizado fundamenta-se na avaliação em saúde, tomando como referencia a avaliação
participativa em saúde. A metodologia utilizada traz a abordagem qualitativa e a obtenção
dos dados indispensáveis para que seja alcançado o objetivo do estudo foi a entrevista
semi-estruturada e para análise deste foi utilizada a análise de conteúdo. Os sujeitos das
pesquisas são enfermeiros das unidades básicas de saúde, escolhidos por sorteio após a
exclusão daqueles que não se enquadravam nos critérios da pesquisa e que concordaram em
participar do estudo. A pesquisa foi submetida à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa,
tenso sido aprovado como o número CAAE (Certificado de Apresentação para Apreciação
Ética): 0166.0.243.000-11. Os discursos dos sujeitos da pesquisa deram origem a quatro
categorias: o conceito de avaliação em saúde, a avaliação em saúde e a gestão, metodologias
avaliativas, e avaliação participativa em saúde. Os achados dessa pesquisa permitem inferir
que os respondentes não tem clareza sobre avaliação, contudo a consideram uma ferramenta
importante para a qualificação da atenção básica, bem como consideram importante a inclusão
de trabalhadores em saúde e usuários no processo avaliativo, além de evidenciar a
inexistência de práticas avaliativas formais e sistemáticas. Deve haver preocupação por parte
do gestor no sentido de realizar ou incentivar práticas avaliativas, e há necessidade serem
desencadeadas ações no sentido de avaliar de forma metódica e sistemática as ações
desenvolvidas, apenas algumas avaliações informais que não tem impacto sobre seu processo
de trabalho. A percepção a respeito da importância da avaliação participativa em saúde nos
leva a conclusão de que a introdução de práticas avaliativas em saúde teria nos profissionais
parceiros para sua evolução.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/7374 |
| Date | 23 August 2012 |
| Creators | Silva, Sérgio Arthur Fernandes da |
| Contributors | Lima, Suzinara Beatriz Soares de, Vaghetti, Helena Heidtmann, Beck, Carmem Lúcia Colomé, Weiller, Teresinha Heck |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, UFSM, BR, Enfermagem |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 400400000000, 400, 300, 300, 300, 500, 300, 9ec774b8-8966-4092-aae8-380eaeddbedc, c66ac22d-2574-4ddc-ad2e-d5672160a5ac, 3e593475-17b8-4742-8856-f7e989ae072d, 4fa70ee3-ae4d-45f1-9be0-c12b580900f9, b8c8a072-fbcb-4cf4-8163-3aa2fa0e7d68 |
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