L'entrée dans l'écrit: influence des pratiques d'enseignement à l'école maternelle

Description

Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation / info:eu-repo/semantics/nonPublished

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1. local/ulbcat.ulb.ac.be:834819
2. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210586

Tags

Psychologie

Learning, Psychology of

Reading (Preschool) -- Belgium

Language arts (Preschool) -- Belgium

Education, Preschool -- Belgium

Psychologie de l'apprentissage

Enseignement préscolaire -- Belgique

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210586
Date	January 2007
Creators	Caffieaux, Christine
Contributors	Rey, Bernard
Publisher	Universite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Source Sets	Université libre de Bruxelles
Language	French
Detected Language	French
Type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format	3 v., No full-text files