Mokinio statuso įtaka profesijos pasirinkimui
Analizuojant individų tarpusavio santykių pobūdį ir ypatumus, vartojama statuso sąvoka. Statusas - pasirinkimų pagal tam tikrus kriterijus įvairioms veiklos sritims skaičius, tenkantis vienam klasės mokiniui. Statusas atskleidžia grupės nario padėtį grupės santykių sistemoje kitų grupės narių požiūriu.
Magistro darbe bus nagrinėjamas moksleivių socialinis statusas kaip veiksnys; sąlygojantis raišką bendruomenėje bei veiksniai, lemiantys mokinio statusą, apžvelgiama statuso svarba asmenybės ugdymui(si), savęs vertinimui ir profesijos pasirinkimui.
Šiame darbe bus tiriamas profesijos pasirinkimas vadybiniu aspektu, nagrinėjama profesijos pasirinkimo problematika bei pateikiama mokinio statuso ryšio su profesijos pasirinkimu įžvalga.
Tyrimo objektas - moksleivių statuso įtaka profesijos pasirinkimui.
Tyrimo tikslas - ištirti mokinių statuso reikšmę pasirenkant profesiją.
Šis tikslas realizuotas sprendžiant tyrimo šiuos uždavinius:
1. Teoriškai pagrįsti moksleivio statuso įtaką jo asmenybės ugdymui(si).
2. Išanalizuoti profesijos pasirinkimą lemiančius veiksnius.
3. Ištirti moksleivių statuso sąsajas su profesijos pasirinkimu.
Tyrimo metodologija. Pirmajame etape taikomi metodai: literatūros, mokslinių publikacijų analizė. Antrajame etape atsižvelgiant į tyrimo tipą ir sprendžiant iškeltus uždavinius, naudojami šie tyrimų metodai: sociometrinis testas bei anketinė apklausa. Trečiame etape - tyrimo duomenų apdorojimas... [toliau žr. visą tekstą] / The analysis of the character and peculiarities of interrelations among individuals involves the concept of status. Status – is a number of choices made according to certain criteria done for various areas of activities falling for one pupil of a class, or status – the position of a group member in the system of group relations in terms and attitudes of other group members.
The master thesis addresses social status of pupils as a factor determining expression in community and the factors determining the status of a pupil, makes an overview of the importance of status for personality (self) education, self-esteem and the selection of a profession.
The thesis will analyze the choice of a profession as a managerial dimension, will analyze the topic of profession choice and will attempt to get an insight into the connection of pupil’s status and the selection of a profession.
The object of the research is the influence of a pupil’s status on the selection of a profession.
The aim of the research is to analyze the importance of a pupil’s status when choosing a profession.
The aim has been met by solving the following objects of the research:
1. To reason theoretically the influence of a pupil’s status on the (self) education of his/her personality.
2. To analyze the factors determining the selection of a profession.
3. To analyze the connection of pupils’ status and the selection of a profession.
The research methodology. The methods applied in the first stage are as follows:... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_171722-71105 |
| Date | 16 August 2007 |
| Creators | Čiutienė, Audronė |
| Contributors | Žadeikaitė, Loreta, Tomaševska, Kristina, Barkauskaitė, Marija, Pečiuliauskienė, Palmira, Žilionis, Juozas, Dautaras, Jonas, Čepukas, Raimundas, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | English |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_171722-71105 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0024 seconds