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Previous issue date: 2016-12-09 / The present research aims to investigate the Project of Being in the immigration of African students. In the actual conjecture, many people from several nationalities in different areas of the globe keep contact trough modern ways of transport and communication. The experience of e/immigration, logic of the migratory movement, has been featured when this situation generates uncomfortable aspects on those immigration societies, as well as in the emigration gaining visibility in the media. All the path of the emigrant (country of origin) and of the immigrant (country of reception) consecrates a cut that results an object of reflection, since it establishes a double dimension in being a collective fact, but also individual. The speech, most times ambiguous, conceive the immigration as negative narratives with a homogeneous logic. The subsidy Theoretical-methodological of this research is made from the phenomenology of Jean-Paul Sartre and his approximations with the fields of psychology and anthropology. I used the progressive-regressive method of Sartre and, to collect the necessary data, twelve individual interviews were made with African students, between man and woman with residence in Fortaleza. Was possible to acquire, briefly, some results more significant: social aspects, cultural, religious, anthropological and psychological that intercede and obligates us to considerer the multiples elements that pass through the experiences of those subjects in the situation of immigration: the conceptions the contributors have about their experience in the situation of immigration are plural, becoming new meanings according with their singular experiences historically situated; besides that, the life of those African students in Brazil are marked by racism and conflict, be that in the relationship between Brazilians and Africans or even between people of their own continent, what have implications on the way the subject theirs social relations in situation of immigration. It is conclusive that the situation of immigration is a sociological-historical
reality that is made dialectally in the relationship between the African students and the Brazilians as well as the world. It is a project in construction, based on the will to transcend the lived experience. The immigration of those people is just one more, among several other expressions and meaning of the lived experience. Being-in-situation. Was gratifying to know from the interviewed that, in their point of view, the present research became relevant for most of them, in the hope of being seen, with voice and turn. There is much more to be done so that the African immigrants are recognized beyond simple nationalities laws, it is necessary and urgent that we all see them as dingy man, free and having all the rights necessary for a whole life, be that there or here. It is urgent a world without boundaries to secure humanity. Key words: Immigration. Project- of Being. Situation. / O direcionamento deste estudo foi investigar o Projeto de Ser na Imigração dos estudantes africanos. No contexto atual, cada vez mais povos de diversas nacionalidades em diferentes espaços do mundo entram em contato mediante os modernos meios de transporte e comunicação. A experiência da e/imigração, lógica do movimento migratório, tem sido destaque quando essa situação gera desconforto nas sociedades de imigração, bem como nas de emigração, e/ou ganham visibilidade na mídia. Todo o itinerário do emigrante (país de origem) e do imigrante (país de acolhimento) consagra um recorte em que se constituí objeto para a reflexão, pois se estabelece a dupla dimensão em ser fato coletivo e também individual. Os discursos, muitas vezes ambíguos, concebem a imigração narrativa negativas, com uma lógica homogênea. O subsídio teórico-metodológico desta pesquisa se constituiu a partir da fenomenologia de Jean-Paul Sartre e de suas aproximações com o campo da psicologia e da antropologia. Usei o método progressivo-regressivo de Sartre e, para coletar as informações, foram realizadas entrevistas individuais com doze estudantes africanos, entre homens e mulheres, residentes em Fortaleza. Chegou-se, resumidamente, a alguns resultados mais significativos: aspectos sociais, culturais, religiosos, antropológicos e psicológicos que intercedem e nos obrigam a considerar os múltiplos elementos que perpassam a experiência desses sujeitos na vivência do processo de imigração; as concepções que os colaboradores têm acerca das suas vivências na situação de imigração são plurais, assumindo novos significados de acordo com as suas experiências singulares e historicamente situados; além disso, a vida desses estudantes africanos no Brasil é marcada pelo preconceito, pelo conflito, sejam no convívio entre brasileiros e africanos ou mesmo entre os povos de seu próprio continente, o que tem implicações no modo como subjetivam as suas relações sociais em
situação de imigração. Conclui-se que a situação de imigração é uma realidade sócio-histórica que está por se fazer, dialeticamente, na relação dos estudantes africanos com os brasileiros e com o mundo. É um projeto em construção, alicerçado pela efetiva disposição em transcender a situação experienciada. A imigração dessas pessoas é apenas mais um, dentre tantos modos de expressão e significação do vivido. Ser-em-situação no mundo. Foi gratificante perceber dos entrevistados que, em sua visão e contexto, essa pesquisa tornou-se relevante para boa parte deles na esperança de se fazerem vistos, com voz e vez. Há, ainda, muito a fazer para que os imigrantes africanos sejam reconhecidos além de uma regulamentação das nacionalidades, é preciso e urgente reconhecê-los como homens dignos e livres, tendo seus direitos assegurados para uma vida plena, seja cá ou lá. É possível um mundo livre de fronteiras para assegurar a humanidade.
Palavras-chave: Imigração. Projeto de Ser. Situação.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/100012 |
| Date | 09 December 2016 |
| Creators | Carvalho, Sandra Maria Rocha de |
| Contributors | Boris, Georges Daniel Janja Bloc, Boris, Georges Daniel Janja Bloc, Severiano, Maria de Fátima Vieira, Viana, Luciana Maria Maia |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Psicologia, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8888772380865460381, 500, 500, 292441653440865123 |
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