Att sätta regler för, skriva och spela barn(dom) : En komparativ diskursanalys av rollspelssytemet The World of Darkness / Making rules for, playing and writing a child(hood) : A comparative discourse analysis of the role-playing system The World of Darkness

Description

Uppsatsens syfte är att genomföra en komparativ diskursanalys av rollspelssystemet The World of Darkness med fokus på böckerna The World of Darkness (2004) och The World of Darkness innocents (2008) för att analysera vilka barndomsdiskurser som produceras i spelet. En Norman Fairclough-inspirerad tredimensionell diskursanalys har anlagts för att uppnå syftet med uppsatsen. Genom att fokusera analysen på spelets regler, fiktion och agens visas det att det sårbara barnet är den återkommande diskursen och påverkas av rådande speldiskurser, skräckkontexten, tabu och en förlegad barnsyn.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165953

Tags

Barnkultur

diskursanalys

barndomsdiskurser

representationer av barn i spel

rollspelssystem

The World of Darkness innocents

The World of Darkness.

Cultural Studies

Kulturstudier

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-165953
Date	January 2018
Creators	Sääf, Ida
Publisher	Stockholms universitet, Centrum för barnkulturforskning
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess