Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-03-18T21:05:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / Estudo qualitativo, exploratório e descritivo que utilizou dados da observação não participante, entrevista semiestruturada e análise documental: do Memorial Descritivo, que contém o Programa de Proteção Radiológica (PPR) do serviço de radiologia de um hospital público de ensino do sul do Brasil e da legislação vigente no Brasil acerca do PPR e da proteção radiológica. Teve como objetivo geral analisar a implementação e o conhecimento da equipe multiprofissional de saúde sobre o PPR em um serviço hospitalar de radiologia. Os objetivos específicos foram: Comparar o PPR do serviço de radiologia hospitalar com o estabelecido na legislação vigente; Identificar a participação da equipe multiprofissional de saúde no PPR e Descrever a implementação do PPR pela equipe multiprofissional. O hospital foi escolhido intencionalmente, por possuir um setor de proteção radiológica em funcionamento. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se o método da triangulação de dados. Para tal, realizou-se o estudo em duas etapas, inicialmente realizou-se o estudo documental e observação não participante e, posteriormente entrevista semiestruturada, voltada para equipe multiprofissional atuante no serviço hospitalar de radiologia, ou seja, trabalhadores ocupacionalmente e para-ocupacionalmente expostos à radiação ionizante, que atuam no serviço. Na etapa da observação não participante, participaram 13 profissionais e na etapa da entrevista semiestruturada participaram 25, de um total de 46 profissionais que atuam no serviço. A amostra foi considerada suficiente quando ocorreu a saturação de dados. Foram observados e entrevistados os profissionais ativos na escala de trabalho do serviço e excluídos os trabalhadores afastados em situação de licença saúde ou maternidade. Para a análise dos dados utilizou-se a análise de conteúdo, pautada em Bardin, com auxílio de um software, o Atlas.ti 7.0 (Qualitative Research and Solutions). Os resultados encontrados a partir da observação não participante e da pesquisa documental subsidiaram a descrição detalhada de informações necessárias para que o cotidiano dos trabalhadores da saúde que atuam nos serviços de radiologia paute-se em ações quegarantam a proteção das pessoas que, por diferentes motivos, estão suscetíveis à exposição à radiação ionizante. Os resultados das entrevistas semiestruturadas foram discutidos em duas categorias principais: participação da equipe multiprofissional de saúde no PPR e implementação do PPR pela equipe multiprofissional de saúde, demonstrando que o PPR é um documento desconhecido de grande parte da equipe, o que indica que os trabalhadores teriam dificuldades em identificar intercorrências envolvendo radiações ionizantes e de encontrar rápidas soluções em situações emergenciais. Por fim, sugere-se uma maior frequência de supervisões e fiscalização, para que o PPR mantenha-se atualizado. A educação continuada também pode assegurar a qualidade dos Programas desenvolvidos no âmbito da proteção radiológica, contribuindo consequentemente, para garantia da organização dos setores de proteção radiológica, além de garantir a integridade da saúde dos que atuam em ambientes com emissores de radiação ionizante.<br> / Abstract : Qualitative study, exploratory and descriptive based on data from non-participant observation, semi-structured interviews and documentary analysis: Description of Memorial, which contains the Radiation Protection Program (RPP) of the radiology department of a public teaching hospital in southern Brazil and current legislation in Brazil about the PPR and radiological protection. Aimed to analyze the implementation and the knowledge of the multidisciplinary health team about PPR in a hospital radiology service. The specific objectives were to compare the PPR hospital radiology service with the provisions of law; Identify the participation of multidisciplinary health team in PPR and describe the implementation of the PPR by the multidisciplinary team. The hospital was intentionally chosen, by owning a radiological protection sector in operation. For the development of the research, we used the method of data triangulation. To this end, we carried out the study in two stages, initially held the desk study and non-participant observation and later semi-structured interviews, focused on multidisciplinary team operating in the hospital radiology department, in other words, occupationally and paraoccupationally exposed workers to ionizing radiation, which act in the service. In the stage of non-participant observation, attended by 13 professionals and semi-structured interviews step attended 25 out of a total of 46 professionals working in the service. The sample was considered sufficient when it occurred to data saturation. Were interviewed and observed professionals active in the working range of service and excluded workers away on leave or maternity health situation. For data analysis we used the content analysis, guided by Bardin, with the help of a software, the Atlas.ti 7.0 (Qualitative Research and Solutions). The results from the non-participant observation and document research supported the detailed description of information necessary for the daily life of health workers who work in radiology services whose agenda on actions to ensure the protection of persons who, for different reasons are susceptible to exposure to ionizing radiation. The results of the semi-structured interviews were discussed in two main categories:participation of the multidisciplinary health care team in PPR and implementation of the multidisciplinary health care team, demonstrating that PPR is an unknown document of much of the staff, which indicates that workers would have difficulty identifying complications involving ionizing radiation and to find quick solutions in emergency situations. Finally, it is suggested a higher frequency of supervision and inspection, so that the PPR keep up to date. Lifelong learning can also ensure the quality of their programs in the context of radiological protection, contributing thus to guarantee the organization of radiological protection sectors, and ensure the integrity of health who work in environments with ionizing radiation emitters.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/130987 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Huhn, Andréa |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Vargas, Mara Ambrosina de Oliveira |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 146 p.| il., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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