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Previous issue date: 2015-12-15 / Comprehending the ongoing (re)building process of the substitutive psychosocial
model to the nursing home care model for people suffering from mental disorders, it
is worthwhile to know the healthcare dynamic of a substitutive service, in order to
identify any issues within the team, which could interfere with the quality of care they
provide. The aim of this study was to identify the working process of professionals at
a Type III Psychosocial Care Center (PCC). This is an interventional study using a
qualitative approach, that is based on the problem-based method, known as Arco de
Maguerez. It consists of five stages: reality observation, key points, theorizing,
problem-solving hypothesis, and application to reality. The development of the study
was based on lightweight technology sources mediated by group technique. In the
first stage, strong and weak points of the service were identified, followed by a
discussion of issues related to the patient, family, teamwork, territory, and
management. From this, the strengths and weaknesses of the staff and service were
discussed. Following this, the participants emphasized the importance for discussion
on the difficulty of integration and coordination of the Psychosocial Care Network. In
the next step, problems regarding key points in question were expressed and this
guided the active search in the literature for theorizing, which would guide in
developing possible solution options. Therefore, permanent health education to
perform the matricial and approaches to disclose the PCC territory were debated,
and subsequently strategies were developed and applied to reality. Through the
research process, the strengths of the team that would help them to overcome their
shortcomings were identified. While some restraining forces that precluded this
movement were also identified. In this context, the awareness-making process and
the participants’ willingness to embrace change were evident throughout the study.
This highlights the acceptance of the proposal of the interventional research that is
based on the problematization of the service. It is evident that the spaces validity for
the exchange of practices and knowledge, reflection-action-reflection, are imperative
to the production of knowledge, which supports professionals for the qualification of
care in mental health. / Entendendo o processo contínuo de (re)construção do modelo psicossocial
substitutivo ao modelo de assistência asilar a pessoas com sofrimento ou
transtornos mentais, considera-se fundamental conhecer a dinâmica assistencial de
um serviço substitutivo, com vistas a delinear junto à equipe situações problemas
que interferem na qualidade do cuidado que oferecem. A pesquisa teve o objetivo de
conhecer os processos de trabalho dos profissionais de um Centro de Atenção
Psicossocial tipo III. Estudo do tipo de intervenção, de abordagem qualitativa,
direcionada pela metodologia problematizadora do Arco de Maguerez, que
compreende cinco etapas sucessivas: Observação da Realidade, Pontos-chave,
Teorização, Hipóteses de Soluções e Aplicação à Realidade. Seu desenvolvimento
foi norteado utilizando-se essencialmente recursos das tecnologias leves, mediadas
por técnicas grupais. Na etapa inicial, foram elencados pontos frágeis e fortes do
serviço, seguidos da discussão de questões relativas ao usuário, família, equipe,
território e gestão. A partir desse momento discutiram-se os entraves e pontos
propulsores da equipe e do serviço. Na sequência, os participantes elegeram como
ponto prioritário de discussão a dificuldade de integração e articulação da Rede de
Atenção Psicossocial. A etapa seguinte privilegiou-se a problematização dos pontoschaves
em questão, que orientaram a busca ativa na literatura para a teorização que
orientaria as possíveis hipóteses de soluções. Assim, a educação permanente em
saúde para realizar o matriciamento e formas de divulgação do CAPS no território foi
debatida e, posteriormente, estratégias de ações foram aplicadas à realidade. No
caminhar do processo de pesquisa, constataram-se forças propulsoras da equipe
para o enfrentamento de suas dificuldades e também algumas forças restritivas que
impediam este movimento. Neste contexto, os processos de tomada de consciência
e de mudança dos participantes ficaram evidentes ao longo do estudo, salientandose
a aceitação da proposta da pesquisa intervencionista, fundamentada na
problematização do cotidiano do serviço. É perceptível a validez dos espaços de
trocas de práticas e saberes, reflexão-ação-reflexão, para a produção de
conhecimento que subsidiem os profissionais para a qualificação do cuidado em
Saúde Mental.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/6554 |
| Date | 15 December 2015 |
| Creators | Pinho, Eurides Santos |
| Contributors | Esperidião, Elizabeth, Esperidião, Elizabeth, Caixeta, Camila Cardoso, Souza, Márcia Maria de, Almeida, Nilza Alves Marques, Dias, Paula Cândida da Silva |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (PRPG), UFG, Brasil, Pró-Reitoria de Pós-graduação (PRPG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5225680170177467598, 600, 600, 600, -264539188392646063, -317746863433440698 |
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