Bakgrund: Procedurrelaterad smärta och oro är vanligt hos barn och något som ofta är underdiagnostiserat och underbehandlat. Oro och smärta vid stickprocedurer är något som kan få långsiktiga konsekvenser vid framtida liknade procedurer. Sjuksköterskan som möter dessa barn kan genom olika typer av strategier hjälpa barnet till att potentiellt minska den procedurrelaterade smärtan och oron. Syfte: Syftet med studien var att undersöka sjuksköterskors väl fungerande strategier för att minska smärta och/eller oro hos barn vid stickrelaterade procedurer. Metod: En observationsstudie med kvantitativ ansats med icke-experimentellt prospektivt tvärsnitt. I studien genomfördes observationer av sjuksköterskor och barn mellan 4–16 år på två olika barnavdelningar samt självskattning av barnets oro respektive smärta. Resultat: I studien sågs en signifikant skillnad i självskattad smärta (p=0,003), men ingen signifikant skillnad i självskattad oro (p=0,306). Detta oberoende av vilka och hur många strategier sjuksköterskan använde sig av. Totalt använde sig sjuksköterskorna av 9–17 strategier per barn (median 9,5). Ingen större skillnad kunde påvisas mellan de två avdelningarna. Slutsats: Det finns ett flertal strategier som kan användas för att lindra smärta och oro vid stickprocedurer hos barn. Flera utav dessa har visat sig effektiva. Studien visar att strategier kopplat till bemötande är de strategier som sjuksköterskan använder sig av mest. Det går dock inte att avgöra vilken specifik strategi som haft störst betydelse för att minska smärta och oro. / Background: Procedural pain and anxiety is common in children and something that is often under diagnosed and under treated. Anxiety and pain in needle-related procedures is something that can lead to long term consequences in future similar procedures. Nurses who encounter these children can, through different types of strategies, help the child to potentially reduce procedural pain and anxiety. Aim and objectives: The aim of this study was to investigate how nurses used interventions that were well functioning to reduce the level of pain and/or anxiety in children who underwent needle-related procedures. Design/method: An observational cross-sectional study with a quantitative approach with non-experimental prospective. The study performed observations of nurses and children age 5–16 years in two different pediatric wards where self-reported pain and anxiety were measured. Results: The study showed a significant difference in self-reported pain (p=0,003), but no significant difference i self-reported anxiety (p=0,306). Independently of which and how many strategies the nurses applied. In total, the nurses applied 9-17 strategies per child (median 9,5). A greater difference between the two children’s wards could not be showed. Conclusion: There are several strategies that can be used to reduce pain and anxiety during needle-related procedures in children. Many of these have shown to be effective. This study shows that strategies related to encountering are the ones most frequently used by nurses. However, it is not possible to determine which one of the specific strategies that has been most effective to reduce pain and anxiety. Keywords: Adolescents, Anxiety, Child, Needle-related procedures, Pain, Self-reported pain instrument
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-504305 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Möller, Amelie, Roslund, Maria |
| Publisher | Uppsala universitet, Institutionen för kvinnors och barns hälsa |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds