Språkförskolan är en verksamhet som arbetar genomgående med språkutveckling och är endast till för barn med språkstörning. Diagnosen språkstörning är tämligen vanlig men får trots det lite uppmärksamhet i den typiska förskolan. Möjligheten att få gå på språkförskola och ta del av deras kunskap är få barn förunnat även fast behovet är stort. Avsikten med arbetet är att bidra med kunskap om språkförskolans arbetssätt och om språkstörning. Syftet var att studera språkförskolornas arbete med barn som har språkstörning som den primära diagnosen. Frågeställningarna handlade om att undersöka vilka metoder som används på språkförskolorna för barns språkutveckling och resultaten arbetsmetoderna i språkförskolorna kan bidra till för barns utveckling av kommunikativa kompetenser. Empirin samlades in genom en enkätstudie som riktades till Sveriges alla språkförskolor varav tolv språkförskoleavdelningar besvarade och bidrog till studiens kvalitativa resultat. I analysen av empirin skapades sju kategorier som utgjorde studiens resultat. Resultatet visade på hur språkförskolorna stärker barns socioemotionella lärande och kommunikation, använder estetiska uttrycksformer, arbetar med mindre grupper samt ger barnen utrymme, tid och möjlighet för repetition. Bokläsning, återberättande, kamratmodeller, lekmanus och leken används i utbildningen och anpassas efter barnens behov. Sammanfattningsvis har språkförskolan möjlighet att anpassa och utforma utbildningen efter barn med språkstörning och deras behov, därav borde språkförskolan vara en rättighet för barn med språkstörning.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-34721 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Karlsson, Patricia, Åberg, Mariha |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Didaktik, Högskolan i Gävle, Didaktik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds