Uppsatsen belyser hur verksamheten på två förskolor, en i Tyskland och en i Sverige, struktureras, organiseras och genomförs i praktiken. Uppsatsen beskriver styrdokumentens innehåll och läroplanernas transformering i en jämförelse. / The essay illustrates how two preschools, one in Germany and one in Sweden, organised the activities and transformed the curriculum into practice. The essay describes the curriculums contents and the transformations in a comparison.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-33716 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Schulz, Natascha |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds