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Sardade se escreve com r de Craudionor: dossie de um escolar

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-13T15:57:19Z
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Previous issue date: 1987 / Before the need to define an awared known object to afford the accomplishment of the discourse, a thesis writer, from her very own trajectory while scholar, yields, from thereof, no longer a discourse pertaining to certain pedagogical procedures placed in discussion,but a fervent say for its unlikeness in relation to what makes up the discourse that is not aware of it as much as for its unawareness of the experience thus yielded. / Diante da necessidade de definir um objeto de conhecimento para viabilizar a consecução da dissertação, uma mestranda, recorrendo à sua própria trajetória enquanto aluna produz, desde este lugar, não mais um discurso sobre certos procedimentos pedagógicos colocados em questão, mas uma fala apaixonada por sua diferença em relação à que, constitui o discurso que nao a reconhece, tanto quanto nao reconhece o saber assim produzido.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/8988
Date20 May 1987
CreatorsMoreira, Valeria de Moraes Vicente
ContributorsInstitutos::IESAE, Arantes, Esther Maria de Magalhães
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
RightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess

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