Made available in DSpace on 2016-07-27T13:49:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1
GILBERTO ORACIO DE AGUIAR.pdf: 471406 bytes, checksum: 9671ab1f07d042ee06926583ada3f124 (MD5)
Previous issue date: 2006-02-16 / Our objective with this work is to make known Instituto Cultural Steve Biko (ICSB)
of the city of Salvador, appeared in 1992 with an educative proposal that presents
among others objectives to favor the entrance of the biggest possible number of
young afro-Brazilians from the periphery of the related city in the public and private
universities. The study of this institute becomes pertinent for being this institution
the pioneer, in Brazil, directed toward the afro-descendant population and also
belonging to a group of institutions that exceed 1500 units in Brazil. We place our
attention on the influence of the religion in this institute, once this influence is in the
foundation of the traditions of African origin. Then, our reflections will be directed
to perceive which is the parcel of participation of the religion while motivation for
the search of the citizenship in the educative proposal of the ICSB. In order to
make this discovery we will appraise religion, citizenship, negritude, ethnic identity,
black conscience and collective memory. These itens and its respective relations
with the afro-Brazilian community and its concrete situations will help us in the
rework of an afro-Brazilian identity, while possibility of resistance in the fight
against the racial discrimination. / O nosso objetivo com este trabalho é fazer conhecido o Instituto Cultural Steve
Biko (ICSB) da cidade de Salvador, surgido em 1992 com uma proposta educativa
que apresenta entre outros objetivos favorecer a entrada do maior número
possível de jovens afro-brasileiros da periferia da referida cidade nas
universidades públicas e privadas. O estudo deste instituto se torna pertinente por
ser esta instituição a pioneira, no Brasil, voltada para a população afrodescendente
e também pertencer a um grupo de instituições que passam de 1500
unidades em todo o Brasil. A nossa atenção se volta para a influência da religião
neste instituto, uma vez que a mesma está no alicerce das tradições de origem
africana. Então, nossas reflexões serão direcionadas para percebermos qual a
parcela de participação da religião enquanto motivação para a busca da cidadania
na proposta educativa do ICSB. A fim de fazermos esta descoberta procuraremos
conceituar religião, cidadania, negritude, identidade étnica, consciência negra e
memória coletiva. Estes itens e suas respectivas relações com a comunidade afrobrasileira
e suas situações concretas deverão nos ajudar na reelaboração de uma
identidade afro-brasileira, enquanto possibilidade de resistência na luta contra a
discriminação racial.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/951 |
| Date | 16 February 2006 |
| Creators | Aguiar, Gilberto Orácio de |
| Contributors | Cezne, Irene Dias de Oliveira |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Ciências da Religião, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds