Competência, performance e educação: uma perspectiva : apreciação do espaço sociolinguístico-educativo

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Previous issue date: 1970 / Esquema de referências teórico-práticas para visualização do problema das desigualdades educacionais em termos da distinção metodológica competência-performance. Apresentação da projeção da experiência linguístico-pedagógica de Bontolila para a iniciação do aluno do pré-escolar em seu universo sociolinguístico.

Links & Downloads

1. ZEULI, Thais de Lyra Tavares. Competência, performance e educação: uma perspectiva : apreciação do espaço sociolinguístico-educativo: : . Dissertação (Mestrado em Educação) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1970.
2. http://hdl.handle.net/10438/9511

Tags

Educação

Linguagem

Sociolinguística

Desempenho

Capacidade de aprendizagem

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9511
Date	January 1970
Creators	Zeuli, Thais de Lyra Tavares
Contributors	Institutos::IESAE
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
Rights	Todo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess