A presente dissertação analisa de forma sucinta a questão da liberdade religiosa da infância e
juventude, principalmente em relação ao conflito existente entre estudantes adventistas do
sétimo dia e judeus, referente à guarda do sábado bíblico" ou o sábado natural, termo este
adotado por alguns doutrinadores. Realizamos uma abordagem filosófica e jurídica da
Liberdade Religiosa, apresentando noções e conceitos preliminares a respeito de religião e de
liberdade e seus fundamentos bíblicos e jurídicos, segundo alguns filósofos e doutrinadores
que tratam do tema. Com base em notícias, jurisprudências, leis, resoluções e em casos reais
do conflito existente com relação à guarda do sábado bíblico, realizamos entrevistas de
estudantes e constatamos a discriminação, o preconceito e a intolerância religiosa existente no
mercado de trabalho e no meio educacional com relação à guarda de princípios religiosos.
Como alternativa para a superação destes conflitos apresentamos uma breve proposta de
educar para a tolerância e promover o diálogo inter-religioso, pois, atualmente, estamos
vivendo no auge dos direitos humanos e a liberdade religiosa consiste num direito
fundamental e princípio basilar da cidadania e dignidade da pessoa humana nas constituições
democráticas e nos tratados internacionais dos direitos humanos. / This thesis analyzes, in a succinct way, the issue of the religious freedom of infancy and
youth, mainly in relation to the existing conflict among Seventh Day Adventist and Jewish
students, with regard to the biblical Sabbath or the natural Sabbath this term being
adopted by some teachers. We carried out a philosophical and juridical approach of Religious
Freedom, presenting preliminary notions and concepts about religion, freedom and their
biblical and juridical foundations, according to some philosophers and teachers who work
with the theme. Based on news items, jurisprudence, laws, resolutions and on real cases of
existing conflict in regard to the biblical Sabbath, we carried out interviews with students and
observed the existing discrimination, prejudice and religious intolerance in the workplace and
in the educational environment in relation to keeping religious principles. As an alternative
aimed at overcoming these conflicts we present a brief proposal to educate for tolerance and
promote inter-religious dialog, since, currently, we are living in a high point of human rights,
and religious freedom is a fundamental right and basic principle of a human beings
citizenship and dignity in the democratic constitutions and the international treaties on human
rights.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:est.edu.br:122 |
| Date | 02 March 2009 |
| Creators | Severino Breda da Silva |
| Contributors | Valério Guilherme Schaper |
| Publisher | Faculdades EST, Programa de Teologia, EST, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST, instname:Faculdades EST, instacron:EST |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds