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Previous issue date: 2013-02-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Introduction: The Global Developmental Disorders (GDD) are characterized by impaired
social interaction, by stereotyped and repetitive use of language and the presence of
repetitive behaviors with restricted interests (BOSA C, Gomes VF, 2004), and has indicated
speech therapy treatment. Objective: Analyze the scientific literature on clinical speech
therapy methods used in GDD patients treatments from systematic literature review.
Methods: Systematic review of literature from exploratory character. Secondary study
subsidized by previous realized studies. 46 articles were selected, published between 2000
and 2011 using search strategy in databases EMBASE, LILACS, PUBMED and SciELO, and
categorized according to the proposed therapies for the treatment of GDD and their levels.
Results: From the 46 selected articles, there was predictable diversity of proposals regarding
the analyzed variables. From the results it can be concluded that there are several proposals
for the speech therapy of GDD; associated with epistemological, methodological and cultural
diversity that characterizes the study theme approach, nationally and internationally. The
selected studies had low levels of evidence, as the patients were mostly children,
demonstrating a concern for early intervention, the therapy length ranged, but mostly of them
were realized around 6 months to 1 year. The systematic review showed itself the method
that can contribute to the speech therapy, despite the difficulties founded on this and other
studies. Conclusion: Regardless of the therapeutic approach used to treat the GDD, it is
important to recognize that, in most of analyzed publications, the researchers report the
clinical evolution of these patients, proving the importance of speech therapy, individual or
multidisciplinary / Introdução: Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) caracterizam-se pelo
comprometimento da interação social, pelo uso estereotipado e repetitivo da linguagem e
pela presença de comportamentos repetitivos com interesses restritos (BOSA C, GOMES
VF, 2004), e tem indicação de atendimento fonoaudiológico. Objetivo: Analisar a produção
científica sobre os métodos clínicos fonoaudiológicos utilizados no atendimento de pacientes
com TGD a partir de revisão sistemática da literatura. Método: Revisão sistemática de
literatura, de caráter exploratório. Estudo secundário subsidiado por estudos previamente
realizados. Foram selecionados 46 artigos, publicados no período de 2000 a 2011 por meio
de estratégia de busca nos bancos de dados EMBASE, LILACS, PUBMED e SCIELO e
categorizados de acordo com as terapias propostas para o tratamento dos TGD e seus
níveis de evidência. Resultados: Dos 46 artigos selecionados, constatou-se previsível
diversidades de propostas em relação às variáveis analisadas. A partir dos resultados é
possível concluir que existem diversas propostas para o tratamento fonoaudiológico do
TGD; associadas à diversidade epistemológica, metodológica e cultural que caracteriza a
abordagem do tema; nacional e internacionalmente. Os estudos incluídos apresentaram
baixos níveis de evidências, quanto aos sujeitos em sua maioria eram crianças,
demonstrando uma preocupação com a intervenção precoce, o tempo de terapia variou,
mas em sua maioria eram realizados em torno de 6 meses a 1 ano. A revisão sistemática se
mostrou um método que pode contribuir na fonoaudiologia, apesar das dificuldades
encontradas neste e em outros estudos. Conclusão: Independente da abordagem
terapêutica utilizada para tratar os TGD, é importante reconhecer que, na maioria das
publicações analisadas, os pesquisadores referem evolução clínica positiva desses sujeitos,
demonstrando a importância do trabalho fonoaudiológico seja individual ou multidisciplinar
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/11950 |
| Date | 20 February 2013 |
| Creators | Ferreira, Danielle Miranda |
| Contributors | Cunha, Maria Claudia |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, PUC-SP, BR, Fonoaudiologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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