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Previous issue date: 2013-10-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation has as object, the study of the social assistant practice in PROEJA
and PROEJA FIC in IFSP (National Program of Integration of the Professional
Education in the Basic Modality and the Initial and Continuous Formation in the
Federal Institute of Education Science and Technology of São Paulo, in the
Portuguese acronym). The IFSP presents itself as a contradictory socio-occupational
space: on one hand, serves the interests of capital and on the other, even considered
as compensatory policy, it remains an important activity within the education and
professionalization for people lower income. Based on the theoretical analysis of
empirical data, this study identified objective and subjective contributions in the
practice of social assistants, reinforcing the importance of the development and
consolidation of the socio-occupational space. The methodology adopted in this
research provided better understanding of the limits and possibilities of social
assistants professional practice analyzed in the light of empirical categories, such as:
the impact of the social assistant practice in PROEJA and PROEJA FIC; professional
mediation in PROEJA and PROEJA FIC daily routine, instrumentality, the routine, the
relationships with other professionals, among others aspects. In the investigative
process, we used primary and secondary sources by conducting semi-structured
interviews, group discussion, bibliographical and documental analysis. For the
apprehension of the practical dimension of the social assistant, the study prioritized
the analysis of strategic actions, procedures and tools used in the planning,
organization, implementation and evaluation of actions as well as the identification of
principles that guide the design and professional practice in regards to PROEJA and
PROEJA FIC. It was verified, despite the limits and contradictions, the existence of
progress in the consolidation of professional practice of social assistants and
significant socio-occupational space. To the professionals, competes the
responsibility of the incorporation of the Social Service premises, seized the objective
conditions of social reality, developing a professional praxis oriented and theoretically
able to increasingly contribute to the qualification of profession / Esta dissertação tem como objeto o estudo da prática do assistente social no
PROEJA e PROEJA FIC no IFSP (Programa Nacional de Integração da Educação
Profissional na Modalidade Básica e na Formação Inicial e Continuada no Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo). O IFSP apresenta-se
como espaço sócio-ocupacional contraditório: de um lado, atende aos interesses do
capital; de outro, mesmo considerado como política compensatória, não deixa de ser
uma atividade no âmbito da educação e profissionalização importante para a
população de menor poder aquisitivo. Com base na análise teórica dos dados
empíricos, este estudo identificou contribuições objetivas e subjetivas na prática dos
assistentes sociais, reforçando a importância do desenvolvimento e consolidação
desse espaço sócio-ocupacional. A metodologia adotada nesta pesquisa propiciou
melhor compreensão dos limites e possibilidades da prática profissional do
assistente social, analisadas à luz de algumas categorias empíricas, tais como: a
relação dos assistentes sociais com os estudantes do PROEJA e PROEJA FIC, a as
atribuições e rotinas de trabalho do assistente social, as metodologias e
instrumentalidade, as relações interprofissionais, entre outros. No processo
investigativo, foram utilizadas fontes primárias e secundárias mediante a realização
de entrevistas semiestruturadas, grupo de discussão, análise bibliográfica e
documental. Para a apreensão da dimensão prática do assistente social, priorizou-se
a análise das ações estratégicas, procedimentos e instrumentos utilizados no
planejamento, sistematização, execução e avaliação das ações, bem como a
identificação dos princípios que orientam a concepção e prática profissional, no que
diz respeito ao PROEJA e PROEJA FIC. Verificou-se, não obstante os limites e
contradições presentes, a existência de avanços na consolidação da prática
profissional do assistente social e significativo espaço sócio-ocupacional. Aos
profissionais compete a incorporação dos pressupostos do Serviço Social,
apreendidos nas condições objetivas da realidade social, desenvolvendo uma práxis
profissional orientada e teoricamente capaz de contribuir cada vez mais para a
qualificação da profissão
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/17653 |
| Date | 11 October 2013 |
| Creators | Santos, Amanda Machado dos |
| Contributors | Rodrigues, Maria Lucia |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Serviço Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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