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Previous issue date: 2017-02-06 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The purpose of this research was to raise aspects of language, especially
adolescent speeches under socioeducational actions in an open environment to
problematize pathological notions and/or social disqualification arising from
eventual singularities of the repertoire and the enunciation forms of these
people. It was held at CEDECA-Madalena. The people were nine adolescents
who comply with measures in the institution, aged between 15 and 18 years.
Data collection was performed through three complementary strategies: a)
semi-structured interviews with adolescents; B) application of the Mini Mental
State Examination (MMSE) with adolescents; C) an open interview with
employees. The results pointed to peculiar aspects of adolescents' language
and speech, according to their living conditions and sociability. The results of
the MMSE did not show signs of language disorders in that group of research,
with exception of one adolescent, who scored slightly below their educational
level, but without discursive alteration.
Adolescents were critical of their ways of speaking, assigning negative value to
the use of slang and metalanguage proper to social groups (including
marginality), as if these uses of language were inferior and, therefore, have
forbidden from move in other social spheres. It could be concluded that
adolescents in compliance with socio-educational actions in the open
environment may present low self-image in relation to their ways of speaking
and/or writing, referring to them as not acceptable in society in general, which
would generate obstacles to the circulation and Social integration / O Objetivo desta pesquisa foi levantar aspectos da linguagem, sobretudo dos
discursos de adolescentes sob medida socioeducativa em meio aberto para
problematizar noções patologizantes e/ou de desqualificação social advindas
de eventuais singularidades do repertório e das formas de enunciação desses
sujeitos. O estudo foi realizado no CEDECA-Madalena, localizado no Parque
Santa Madalena - Zona Leste de São Paulo. Os sujeitos da pesquisa foram
nove adolescentes que cumprem medidas na instituição, com idades entre 15 e
18 anos. Para contribuir na análise dos dados, foram incluídas no estudo
percepções de funcionários da instituição, que têm contato direto com tais
adolescentes. A coleta de dados foi realizada por meio de três estratégias
complementares: a) entrevistas semiestruturadas com os adolescentes; b)
aplicação do Mini Exame do Estado Mental (MEEM) com os adolescentes após
as entrevistas, para rastrear eventuais distúrbios de comunicação; c) entrevista
aberta com os funcionários. Os resultados apontaram para aspectos
peculiares na linguagem e no discurso dos adolescentes, em acordo com suas
condições de vida e de sociabilidades. Apesar dos funcionários entrevistados
relatarem, em sua maioria, certa dificuldade em se comunicar com os
adolescentes, os resultados do MEEM não apontaram indícios de distúrbios de
linguagem oral e/ou escrita nos sujeitos da pesquisa, com exceção de um
adolescente, que teve pontuação levemente abaixo de seu grau de
escolaridade, mas sem alteração discursiva. Os adolescentes foram críticos em
relação aos seus modos de falar, atribuindo valor negativo ao uso de gírias e
de metalinguagem própria aos grupos de convívio (inclusive na marginalidade),
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como se esses usos da linguagem fossem inferiores e, por isso, os impedisse
de transitar em outras esferas sociais. Pôde-se concluir que adolescentes em
cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto podem apresentar
autoimagem rebaixada em relação aos seus modos de falar e/ou escrever,
referindo-se a eles como não aceitáveis na sociedade em geral, o que geraria
empecilhos à circulação e à inserção social mais ampla
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/19711 |
| Date | 06 February 2017 |
| Creators | Alencar, Isabela Barros Gonçalves |
| Contributors | Souza, Luiz Augusto de Paula |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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