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Previous issue date: 2017-03-07 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Introduction: Introduction: Early diagnosis of childhood hearing impairment is
necessary for the confirmation of auditory status and the beginning of (re) habilitation.
These processes are important factors for a better development of the language. The
National Policy on Auditory Health Care (PNASA), 2004, establishes and organizes
actions to promote hearing health, prevention and identification of hearing problems at
all levels of complexity. To this end, the Living Without Boundary Plan, 2011,
guarantees the accessibility of people with any type of disability, to all types of services,
health, education, transportation and social inclusion. Objective: To characterize
demographic and audiological data of the users of a reference center in hearing health,
in the city of São Paulo. Method: This is a descriptive, retrospective observational
study. Local: The study was developed at the Child Hearing Center (CeAC), Research
Laboratory of the Child Hearing Research Line. Patients: A total of 857 patient records
were analyzed from August 2010 to June 2015. These patients performed all the
exams at the Auditory in the Child Center (CEAC), concluding the audiological
diagnosis to define their auditory status. Data collection: The following data were
extracted from the medical record of each user: gender, date of birth, area of residence,
maternity of birth, whether or not the maternity belonged to the Mãe Paulistana / Stork
Network Protection Network, if TANU was performed, If there were indicators of risk
for hearing loss in the history of the child, origin of the referral for audiological
evaluation, age at the first referral center, age at diagnosis completion and outcome of
the audiological diagnosis. Analysis: A descriptive analysis was carried out, with the
main focus being the age of the diagnosis, to observe the goal of early diagnosis,
determinant in the result of the therapeutic intervention. Afterwards, inferential
analyzes were performed to identify which aspects favor or hinder early diagnosis.
Results: The results show that 60% of the users were male; The majority were resident
in the South region (64.2%); The mean age at the beginning of the diagnosis was 2
months of life; The most prevalent complaint was hearing (54.8%) followed by
screening (29.6%); 57.8% of the children performed TANU; The majority of children,
on average, complete the diagnosis in the age group over one year old (50.2%),
followed by children from 0 to 3 months (18.4%); The most prevalent bilateral hearing
loss was profound sensorimotor hearing loss at 12.49%, followed by mild conductive
hearing loss (8.52%). Conclusion: According to the results presented in the study, we
can consider that, the TANU is being very important for the early diagnosis. However,
the demand coming from this type of referral is still low, since its obligation was
established at five years. Therefore, it is important to raise the awareness of those
responsible for children, as well as the professionals who work in this area, in order to
achieve greater adherence to the test, and subsequently reach a higher number in this
type of demand / Introdução: O diagnóstico precoce da deficiência auditiva infantil é necessário para a
confirmação do status auditivo e o início da (re)habilitação. Tais processos são fatores
importantes para um melhor desenvolvimento da linguagem. A Política Nacional de
Atenção à Saúde Auditiva (PNASA), de 2004, estabelece e organiza ações de
promoção da saúde auditiva, prevenção e identificação de problemas auditivos, em
todos os níveis de complexidade. Para tanto, o Plano Viver sem Limite, de 2011,
garante a acessibilidade de pessoas com qualquer tipo de deficiência, à todos os tipos
de serviços, saúde, educação, transporte e inclusão social. Objetivo: Caracterizar
dados demográficos e audiológicos dos usuários de um centro de referência em saúde
auditiva, do município de São Paulo. Método: Trata-se de um estudo de caráter
observacional descritivo, e retrospectivo. Local: O estudo foi desenvolvido no Centro
de Audição na Criança (CeAC), Laboratório de Pesquisa da Linha de Pesquisa
Audição na Criança. Casuística: Foi realizada a análise de 857 prontuários de
pacientes atendidos no período de agosto de 2010 a junho de 2015. Estes pacientes
realizaram todos os exames no Centro Audição na Criança (CeAC), concluindo o
diagnóstico audiológico para definição de seus status auditivo. Coleta de dados:
Foram extraídos os seguintes dados do prontuário de cada usuário: gênero, data de
nascimento, zona de moradia, maternidade de nascimento, se a maternidade
pertencia ou não à Rede de Proteção Mãe Paulistana/Rede Cegonha, se foi realizada
TANU, se havia indicadores de risco para deficiência auditiva na história da criança,
origem do encaminhamento para a avaliação audiológica, idade na primeira consulta
no centro de referência, idade na finalização do diagnóstico e resultado do diagnóstico
audiológico. Análise: Foi realizada análise descritiva, tendo como foco principal a
idade do diagnóstico, para observação da meta de diagnóstico precoce, determinante
no resultado da intervenção terapêutica. Em seguida, foram realizadas análises
inferenciais, com o objetivo de identificar quais aspectos favorecem ou dificultam o
diagnóstico precoce. Resultados: Foi observado que 60% dos usuários atendidos
eram do gênero masculino; a maioria era residente na região Sul (64,2%), que
corresponde à área pela qual o centro de referência é responsável. A idade média no
início do diagnóstico foi de dois meses de vida. Os motivos mais prevalentes para a
busca do diagnóstico foram: queixa de alterações auditivas (54,8%), seguida de busca
de diagnóstico após falha na TANU (29,6%). Dentre as crianças que buscaram
diagnóstico, 57,8% realizaram a TANU. O status auditivo encontrado na casuística foi
de 12,49% para perdas auditivas sensorioneurais profundas bilateralmente e 8,52%
de perdas auditivas condutivas leves. Conclusão: De acordo com os resultados
apresentados no estudo, podemos considerar que o TANU está sendo muito
importante para o diagnóstico precoce. No entanto, a procura proveniente deste tipo
de remessa ainda é baixa, uma vez que a sua obrigação foi estabelecida em cinco
anos. Por isso, é importante sensibilizar os responsáveis pelas crianças, assim como
os profissionais que trabalham nesta área, para que se atinja uma maior adesão ao
teste e, posteriormente, alcancem um maior número neste tipo de demanda
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/19989 |
| Date | 06 March 2017 |
| Creators | Avelino, Vera Lúcia Ferreira |
| Contributors | Lewis, Doris Ruthy |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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