Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:11:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:09:45Z : No. of bitstreams: 1
187967.pdf: 645822 bytes, checksum: 40620d57aab2f28474ef2fe3cd969ff3 (MD5) / O presente trabalho caracteriza-se numa abordagem conceitual acerca dos fundamentos de ensino a distância e o desafio de relacionar aprendizagem a distância aos paradigmas presentes na prática pedagógica de professores de cursos de Fonoaudiologia. Através de revisão bibliográfica e de coleta de dados, enfatiza-se a importância desta modalidade de educação para a formação de docentes dos cursos de Fonoaudiologia, no Estado de Minas Gerais, local onde não há opções de cursos de pós-graduação strictu - sensu nesta área. A autora propõe a criação de um mestrado à distância para fonoaudiólogos, englobando as linhas de pesquisa Alterações da Fala, da Voz e Condutas Audiológicas, pelo modelo de videoconferência.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/79861 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Barros, Cláudia Gonçalves de Carvalho |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Morales, Aran Bey Tcholakian, Martins, Janae Gonçalves |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | ii, 152 f.| il., tabs., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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