This study recommends using the use of technological resources as a
teaching tool/learning of Environmental Education, through the production and
dissemination of short films produced in the school environment. Thus, the present
research, qualitative feature, aims to produce films (short films) on environmental
education, in an interdisciplinary environment. For this, we propose the adoption of a
methodology you press the action research which prioritizes the construction of
alternative proposals for improving the school routine. It is considered that the
objective was achieved fairly well, as three short films were produced, two fictions -
"The history of R 5"; and "Before out today delivery" and Music Video - "For the world
to renew." This production participated students and adult education teachers in a
fully interdisciplinary environment. It follows that environmental education work in this
environment, from the resources similar to those used in film, is motivating for both
students and for teachers. / Este estudo recomenda a utilização de recursos tecnológicos como
instrumento de ensino-aprendizagem da Educação Ambiental, por meio da produção
e divulgação de curtametragens produzidos no ambiente escolar. Assim, a presente
pesquisa, de feição qualitativa, tem por objetivo a produção de filmes (curtas
metragens) sobre a educação ambiental, num ambiente interdisciplinar. Para isso,
propõe-se a adoção de metodologia que prime pela pesquisa-ação, a qual prioriza a
construção de propostas de alternativas para a melhoria do cotidiano escolar.
Considera-se que o objetivo desse estudo foi alcançado de maneira bastante
satisfatória, uma vez que foram produzidos três curtametragens, sendo duas ficções
- A história dos 5 R ; e Antes fora, hoje entrega e um Videoclipe - Para o mundo
se renovar . Dessa produção, participaram alunos e professores da EJA num
ambiente inteiramente interdisciplinar. Conclui-se que trabalhar a educação
ambiental, nesse ambiente, a partir dos recursos semelhantes aos utilizados no
cinema, é motivador, tanto para alunos quanto para professores.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/10667 |
| Date | 16 July 2015 |
| Creators | Oliveira, Malize Lourdes de |
| Contributors | Medeiros, Liziany Müller, Oliveira, Rafael Santos de, Bandeira, Andrieli Hedlund, Hillig, Clayton |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, UFSM, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 700800000006, 400, 300, 300, 300, 300, 300, 284b41ac-7450-4d13-b4d6-d7eba12e165a, 15f74c58-f8d8-48cc-84bd-180560017c7c, 9146199a-3448-4a9f-9704-fb7a273ac13a, 5661dd66-5b3a-4311-8f43-ea917d652ad8, 010ba3e6-9a19-4423-8f75-ce7dea6536b9 |
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