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Previous issue date: 2008-01-30 / A presente disserta??o intitulada As Tecnologias da Informa??o e Educa??o: limites e possibilidades ? uma pesquisa te?rica e bibliogr?fica que investiga a quest?o das tecnologias da informa??o e comunica??o na Educa??o, especialmente no que tange ?s suas possibilidades e limites. Num primeiro momento do processo investigativo, a pesquisa situa o contexto da educa??o brasileira e o impacto das atuais transforma??es econ?micas, pol?ticas, sociais e culturais no processo educacional e no ensino, levando ao questionamento do papel da escola e dos professores. Neste movimento de transforma??es aceleradas ? consenso de que a escola precisa mudar. A resposta para as mudan?as situa-se no contexto hist?rico em que o tecnicismo j? se tornava predominante e a educa??o busca nas inova??es tecnol?gicas um espa?o para transformar a educa??o. Num segundo momento, a pesquisa indica os diferentes desdobramentos das Tecnologias da Informa??o e Comunica??o (TICs) na escola para, ent?o, analisar, em confronto com os estudos te?ricos e com uma experi?ncia pedag?gica exemplar, os limites e possibilidades das TICs. Nessa perspectiva, a pesquisa indica que as possibilidades e os limites est?o relacionados com o contexto mais amplo da educa??o e, especialmente, com a qualidade da forma??o de professores, que devem desenvolver habilidades e compet?ncias necess?rias ? utiliza??o das inova??es tecnol?gicas no espa?o escolar, mas, sobretudo, compet?ncia humana interativa, voltada para uma educa??o capaz de ver o outro em sua singularidade. Assim, a pesquisa conclui pela necessidade de situar as TICs num contexto mais amplo do sentido da educa??o, considerando sua reivindica??o hist?rica de forma??o ?tica, para n?o cairmos no reducionismo ing?nuo de que as tecnologias teriam uma condi??o inerente de ser uma solu??o.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3554 |
| Date | 30 January 2008 |
| Creators | Petenuzzo, Ros?ngela |
| Contributors | Hermann, Nadja Mara Amilibia |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, PUCRS, BR, Faculdade de Educa? |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8451285793228477937, 500, 600, 7024413195758546274 |
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