Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1
422045.pdf: 1531503 bytes, checksum: 3997c9d082454de1a64b94caf07076ad (MD5)
Previous issue date: 2010-01-18 / Pol?ticas p?blicas de forma??o continuada de docentes: dos marcos legais ? realidade de duas redes municipais de ensino do Rio Grande do Sul ? uma investiga??o que se debru?ou sobre duas realidades de redes municipais de ensino, Campo Bom e Igrejinha, para investigar como os dirigentes municipais de educa??o preveem a forma??o continuada de professores nas defini??es das pol?ticas p?blicas de suas redes, e de que forma essas pol?ticas p?blicas s?o constru?das com a participa??o dos professores. A pesquisa apoiou-se no paradigma construtivista e desenvolveu suas considera??es a partir da an?lise de conte?do, gravitando em torno das seguintes categorias: pol?ticas p?blicas gest?o democr?tica forma??o continuada de professores qualidade da educa??o e participa??o docente. Essa an?lise apoiou-se em dados obtidos por entrevistas semi-estruturadas, al?m de question?rio fechado, aliado ? an?lise documental, em processo de di?logo com autores como Saviani, Paro, Imbern?n, Tardiff, Castro, entre outros. Observou-se que em ambas as redes n?o h? uma pol?tica espec?fica sobre forma??o de professores expressa em documento, apesar de reconhecerem a import?ncia da forma??o continuada para a obten??o de uma educa??o de qualidade. A gest?o tende a assumir uma postura verticalizada ? medida que o gestor est? mais tempo na fun??o. Os professores ainda silenciam perante a possibilidade de participa??o e de contribui??o com uma proposta de forma??o continuada, seja por motivos hist?ricos de n?o-autoria, por uma gest?o de car?ter menos dial?gico, ou mesmo porque o foco do trabalho est? em outra discuss?o, como a remunera??o profissional e o plano de carreira do magist?rio.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3641 |
| Date | 18 January 2010 |
| Creators | Fr?hlich, Marcelo Augusto |
| Contributors | Castro, Marta Luz Sisson de |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, PUCRS, BR, Faculdade de Educa? |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8451285793228477937, 500, 600, 7024413195758546274 |
Page generated in 0.0054 seconds