Tyrimo tikslas: atskleisti studentų verslumo ugdymo/si galimybes universitete. Tiriamieji: MRU, VU, VGTU ir LEU studentai. Tyrimo metodai: 1. Teorinis - ES ir Lietuvos dokumentų, reglamentuojančių verslumą analizė; MRU, VU, VGTU ir LEU studijų programų aprašų bei strateginių planų analizė; 2. Empirinis tyrimas - anketinė studentų apklausa apie verslumo ugdymo/si galimybes universitetinėse studijose; 3. Statistinis metodas - anketinės apklausos duomenų apdorojimas SPPS 15.0 kompiuterine programa. Tyrimo rezultatai: Išanalizuotas tyrimas parodė, kad visų keturių universitetų: MRU, VU, VGTU ir LEU studentų nuomonė apie verslumo ir verslumo ugdymo sampratas nesiskiria. Studentai pritaria tam, kad verslumą aukštojoje mokykloje ugdyti reikia, tačiau nežino, ar jų universitete verslumas yra ugdomas, nesidomi ir nedalyvauja universiteto vykdomose veiklose, skirtose ugdyti verslumą, nežino ar patys yra verslūs. Studentai nežino, ar į studijų programą yra įtrauktas verslumo ugdymas. Nežino, ar jų universitete yra galimybė laisvai pasirinkti verslumo dalyką, tačiau sutiktų papildomai studijuoti verslumą, tik pageidauja, jog būtų sudaryta galimybė patiems laisvai pasirinkti. Tyrimo rezultatai atkleidė, kad labiausiai verslumas yra ugdomas MRU ir VU, kiek mažiau VGTU ir mažiausiai LEU. Raktiniai žodžiai: verslumas, verslumo ugdymas, universitetinės studijos. / The objective of the research: to show the possibilities of developing entrepreneurship in university studies.
The researched: students of MRU, VU, VGTU, LEU.
Methods of the research:
1. Theoretical - analysis of EU and Lithuanian documents regulating entrepreneurship, analysis of study curriculum and strategic plans in MRU, VU, VGTU, LEU;
2. Empirical research - questionnaires for students about possibilities of developing entrepreneurship at university;
3. Statistical method - processing of the data and the results by a computer program SPPS 15.0.
The results of the research: Having analyzed the data, the results showed that conceptions of entrepreneurship and its development do not differ in all 4 universities, they are the same in MRU, VU, VGTU and LEU. Students agree that it is a must to develop entrepreneurship in institutions of higher education but they do not know if such studies can be chosen in their curriculum. Also, they are not interested in the activities about developing entrepreneurship and have no idea if they are enterprising themselves. Students do not know if such a subject as developing entrepreneurship is present in their curriculum and if they can freely choose it themselves. Students would like to have developing entrepreneurship as a subject in their study curriculum which they would be able to choose freely by themselves. The results of the research have shown that entrepreneurship is best developed in MRU and VU. It is less developed... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140127_132308-08795 |
| Date | 27 January 2014 |
| Creators | Masiulionytė, Živilė |
| Contributors | Žemaitaitytė, Irena, Dudaitė, Jolita, Žadeikaitė, Loreta, Bieliauskienė, Rita, Merfeldaitė, Odeta, Mykolas Romeris University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Mykolas Romeris University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | English |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140127_132308-08795 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0052 seconds