Return to search

Läsprojekt och läsning i skolan : En jämförelse av läsvanor och attityder till skönlitteratur

<p>Studien har syftat till att undersöka elevers attityd till läsning av skönlitteratur. Jag har jämfört enkät- och intervjumaterial från två olika skolor som arbetar med skönlitteratur i undervisningen på olika sätt. Den ena har sedan flera år tillbaka ett läsprojekt på skolan där skönlitteraturläsning inkluderas i, och ges undervisningstid i flera ämnen, och den andra arbetar mer traditionellt med läsning ungefär en lektion i veckan inom svenskämnet. Då underlaget i undersökningen är litet kan inga generella slutsatser dras, men det verkar som om eleverna som deltagit i läsprojektet, skola Ett, läser något mer på fritiden än eleverna på skola</p><p>Två.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:oru-1724
Date January 2007
CreatorsFranzén, Anna
PublisherÖrebro University, Department of Humanities
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.1409 seconds