Många studier har visat hur viktigt det är med fysisk aktivitet, framför allt för barn och ungdomar, för att bibehålla den fysiska och psykiska hälsan. Vad händer då om ett barn inte uppnår rekommendationerna av fysisk aktivitet? Syftet med den här studien är att med hjälp av djupgående, semistrukturerade intervjuer undersöka huruvida föräldrar till barn i åldern 8–12 år upplever press och stress på grund av att sitt barns fysiska inaktivitet. Följande frågeställningar användes: Upplever föräldrar sig stressade och oroliga över att deras barn är fysiskt inaktiva och i så fall hur försöker de att aktivera sina barn? Upplever föräldrar press från sin omgivning och i så fall hur hanterar de denna? Kan denna press leda till stress för föräldrar? Vilka faktorer är det som eventuellt skapar den press som föräldrarna möjligen upplever? De flesta föräldrar i studien uppgav att de kände sig stressade och/eller oroliga över deras barns inaktivitet. Några försöker att få de att aktivera sig fysiskt genom kommunikation och även mer drastiska åtgärder, såsom miljöombyte i form av flytt, och även ett större familjeengagemang med ändringar av rutiner. Andra försöker att inte lägga sig i utan stöttar sina barn i deras aktivitetsval, oavsett om det innebär fysisk aktivitet eller inte. Endast några utav respondenterna kände en press på sig. Faktorer som utgör en press över respondenterna är troligen yttre förväntningar över att vara en förebild för barnet och omgivningens normer. Press hanteras på olika sätt, och leder troligtvis inte till stress, utan stress verkar kunna uppkomma även fastän föräldrar inte upplever press. Studiens resultat visar att det behövs mer kunskap bland föräldrarna angående ohälsa i samband med barnens inaktivitet och hur viktigt det är med kommunikation föräldrar sinsemellan för att veta hur pass utbrett inaktivitet hos barnen är och vad man skulle kunna göra tillsammans för att förebygga det. / Many research studies have shown the importance of physical activity, above all for children and youth, to maintain the physical and mental health. What happens then if a child does not achieve the recommendations of physical activity? The aim with this study is with the help of in-depth, semi-structured interviews examine whether parents to children between the ages of 8-12 experience pressure and stress due to their child’s physical inactivity. The following questions were used: Do parents feel pressured and worried over their children’s physical inactivity and in that case, how do they try to activate their children? Do parents experience pressure from their surroundings and in that case, how do they handle it? Could this pressure lead to stress for parents? What factors constitute the possible pressure that the parents potentially experience? Most parents of the study declared that they felt stressed and/or worried over their children’s inactivity. Some are trying to make them activate themselves physically through communication and even more drastic measures, such as environmental change in the form of relocation, and also a greater family involvement with changes in routines. Others try not to meddle but instead support their children in their choice of activities, whether that involves physical activity or not. Only a few of the respondents felt pressure. Factors that constitute a pressure over the respondents are probably outer expectations over being a role model for the child as well as the surrounding standards. Pressure is handled in several ways, and it probably does not lead to stress, but instead it seems to be able to arise even though the parents do not experience any pressure. The result of the study shows that more knowledge is needed among parents regarding illness associated with inactivity, and the importance of communication between parents in order to know how widely spread children’s inactivity really is and what could be done jointly in order to prevent it.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-83638 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Nadeina, Olga |
| Publisher | Karlstads universitet |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0121 seconds