Simuleringsverktyget Emergo Train System® (ETS) har tidigare använts främst inom sjukvården för träning inom katastrofmedicin, räddningstjänsten däremot saknar motsvarande träningsverktyg. Syftet med denna studie var därför att undersöka hur ETS kan tillämpas i räddningstjänstens utbildnings- och träningsverksamhet. Fyra fokusgrupper bestående av personal från räddningstjänsten fick köra ett brandscenario och utifrån den upplevelsen besvara och diskutera frågor om möjligheten att använda ETS inom räddningstjänsten. Rekommendationer sammanställdes efter varje fokusgrupp och implementerades iterativt i nästkommande fokusgrupp. Studiens resultat visade bland annat att deltagarna vill använda ETS för att träna på ett flertal olyckor och situationer, men att verktyget behöver fler domänspecifika redskap och figurer. En central insikt var att whiteboardtavlornas placering påverkar deltagarnas aktivitet. Det finns även ett behov av att flera olika roller inom räddningstjänstens verksamhet ska kunna använda ETS, exempelvis brandmän och chef i beredskap. Studien fann även att räddningstjänstens “lag om skydd mot olyckor” bör ligga till grund för hur ett utfall ska utformas. Framtida studier bör undersöka detta i djupare detalj samt uppsöka specialister inom olika olycksområden för att ta fram rutinåtgärder, roller och redskapstillämpningar. I sin helhet visar studien på att ETS har stor potential att bli ett tränings- och utbildningsverktyg inom räddningstjänstens verksamhet. / The simulation tool Emergo Train System® (ETS) has in the past been primarily used for training emergency medicine operators, however the fire and rescue services lack a similar training tool for their operators. As a part of the ongoing work of adapting ETS the current study investigated how ETS can be adapted to the fire and rescue service's training activities. Four focus groups of fire and rescue service personnel played a house fire scenario in ETS and, based on that experience, answered and discussed questions regarding the possibilities of using ETS as a training tool in their domain. The recommendations of each focus group were iteratively implemented in the next focus group session. Results showed that the participants want to use ETS to train on different accidents and situations, but additional domain-specific tools and figures must be developed. Importantly, the positioning of the whiteboards affects the participants' activity. ETS should be adapted for use for different personnel within the fire and rescue services, such as firefighters and response managers. The study also found that the fire and rescue services "law for protection against accidents" should form the basis for developing measurable outcomes. Future studies should investigate this in greater detail, and also incorporate various accident specialists from various areas to develop routine measures, roles and implements. Overall, the study shows that ETS has great potential to become a training tool within the fire and rescue services.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-163091 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Berggren, Linnea |
| Publisher | Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0025 seconds