Den här c-uppsatsen tar upp ämnet värdegrund i skolan vilket utgör det inledande kapitlet i skolans läroplan, Lpo 94. Vi genomför en studie om lärares förutsättningar att förankra värdegrunden i praktiken. Syftet med studien är att undersöka vilka förutsättningar för läraren som finns formulerade och konkretiserade i skolors lokala arbetsplaner, att bland annat genom samtal och dialog, kunna förankra värdegrunden i den dagliga verksamheten. Vår forskningsfråga är; hur formulerar och konkretiserar skolor i de lokala arbetsplanerna sin väg till att förankra värdegrunden i den dagliga verksamheten. I bakgrunden redogör vi för vad skolans styrdokument uttrycker samt aktuell forskning i ämnet. För att uppnå vårt syfte och få svar på vår forskningsfråga har vi genomfört en studie av ett antal skolors lokala arbetsplaner. Vi har använt oss de dokument som behandlar skolans värdegrund. Vårt metodval är textanalys. Resultatet av textanalysen redovisas var skola för sig och därefter följer en analys där vi sammanställer och tolkar resultatet. Vi har kommit fram till att en lärare bör ha en aktuell och levande värdegrund att arbeta efter och som är väl förankrad via samtal och dialog hos alla inblandade i verksamheten, för att ha bra förutsättningar att kunna förankra värdegrunden i den dagliga verksamheten. Vi har även konstaterat att en konkret formulerad lokal arbetsplan med värdegrundsord/begrepp som har getts en tydlig innebörd för alla inblandade, ger bra förutsättningar för läraren att kunna förankra värdegrunden i praktiken. I diskussionen förs ett resonemang om resultatet kopplat till övriga delar i uppsatsen. Vårt resonemang går bland annat ut på om värdegrunden inte är lika aktuell längre eftersom vår studie visade att de svårigheter som Skolverket har lyft fram fortfarande till viss del finns kvar, nu tolv år efter läroplanens införande.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:oru-998 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Lundgren, Marie-Louise, Collin, Jenny |
| Publisher | Örebro universitet, Pedagogiska institutionen, Örebro universitet, Pedagogiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0086 seconds