Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-07-17T20:13:45Z No. of bitstreams: 1 Marice Fiuza Geletkanicz.pdf: 4817811 bytes, checksum: 9944533163eecfbc5c6c30e34190792f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-17T20:13:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marice Fiuza Geletkanicz.pdf: 4817811 bytes, checksum: 9944533163eecfbc5c6c30e34190792f (MD5) Previous issue date: 2017-12-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / As one knows, ―the studies by Bakhtin and the Circle constitute contributions for a theory of language in general and not only for a theory of verbal language, be it oral or written‖ (BRAIT, 2013). So, this work proposes a relation between dance as concrete acts and enunciative projects inspired by Bakhtinian architectonic foundations. The visual nature of this enunciation distinguishes it discursively and gives it an aesthetic status requiring other readings. For talking about visual architectonics, we need, as a starting point, to identify what constitutes the content, the material and the form in dance / dancing. For doing this, this study proposes an analysis of 4 choreographies of belly dance, available in video in the Internet. The work examines aspects related to the ways dancers construct their dance and, by means of social evaluations, reveal and / or denounce enunciative marks. Thus, from the notion of content, one researched how ideological / evaluative factors are implicated in the relation between dancer-creator and dancer-character such as represented in the analysed dances; from the notion of compositional form, we examine for whom dances the body of these dancers on the basis of enunciative marks used for engaging their potential addressee; from the notion of material, we examined what each performance presents as specific in significance and sense. This methodological path enables us to make visible dialogism in visual utterances, to show that distinct voices resound in belly dance is time-space, discarding thus the possibility of talking about a supposed ―belly dance‘s essence‖ inciting, consequently, the suggestion of it being, in these terms, a hybridization. This made us perceive what constitutes dialogical relations in dance and the way they happen therein, allowing us to reach the peculiarities that here interest as another possibility for understanding dance as an aesthetic object and to contribute to Bakthinian studies of visual discourse. / É fato que ―os estudos de Bakhtin e do Círculo constituem contribuições para uma teoria da linguagem em geral e não somente para uma teoria da linguagem verbal, quer oral ou escrita‖ (BRAIT, 2013). Assim, este trabalho propõe uma relação entre dança como ato concreto e projeto enunciativo inspirada pela diretriz arquitetônica bakhtiniana. A natureza visual dessa enunciação a distingue discursivamente e lhe confere seu status estético, requerendo formas outras de leitura. A fim de que se possa falar de uma arquitetônica visual, como ponto de partida, busca-se identificar o que constitui o conteúdo, o material e a forma na dança/no dançar. Para tanto, este estudo propõe a análise de quatro coreografias de dança do ventre, disponíveis em vídeo, via internet. Trata-se, pois, de enfocar aspectos relacionados ao modo como as bailarinas constroem a sua dança e, mediante valorações sociais, revelam e/ou denunciam marcas enunciativas. Portanto, a partir da noção de conteúdo, investiga-se como o aspecto ideológico/valorativo é representado pelas bailarinas-criadoras; a partir da noção de forma composicional, investiga-se para quem elas dançam com base nas marcas enunciativas visuais mobilizadas para envolver seu interlocutor presumido em dado contexto; a partir da noção de forma arquitetônica, investiga-se o que cada uma das apresentações traz como especificidades em termos de significação e sentido. Tal percurso metodológico possibilita evidenciar o dialogismo através do visual, mostrar que diferentes vozes ressoam na dança do ventre através do tempo-espaço, o que ratifica a inviabilidade de se falar de uma ―essência da dança do ventre‖, instigando, consequentemente, a reflexão acerca do que não seria, nesses termos, uma hibridação. Isso conduz à percepção a respeito do que constitui as relações dialógicas na dança e da forma como nela elas se dão, viabilizando chegar às peculiaridades que aqui interessam como uma possibilidade outra de compreender o objeto estético dança e contribuir para os estudos bakhtinianos do visual.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-03-19T12:56:21Z No. of bitstreams: 1 Mariana Janstch de Souza.pdf: 2565514 bytes, checksum: b43e4a0f807c15ec3e1d0971db7d841f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-19T12:56:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariana Janstch de Souza.pdf: 2565514 bytes, checksum: b43e4a0f807c15ec3e1d0971db7d841f (MD5) Previous issue date: 2017-11-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / This research is based on the wish to think, from a linguistic perspective, how the values and fundamental rights of freedom and equality socially circulate. Along with human dignity, they constitute the backbone of our juridical order. In the face of social conflicts that put into question the way those values work, in this research we intend to understand different discursive movements overlapped in this process – antagonism, repetition, regularization, and displacement, among others. From this initial point, we decided to analyze the repercussion of the 2014 presidential election. Through the theoretical and methodological process of configuration of the discursive corpus, we conformed what we call, in this research, political, juridical and social process of rejection and destitution of Dilma Rousseff, strongly marked by the hate speech. Thus, our analytical look is directed to the rejection and destitution movements of Dilma Rousseff, on the one side, and by the movements of resistance on the other; as well as the hate speech produced in these movements. Then, we worked with two discursive formations: one of them represents the discursive movements of rejection and destitution, while the other represents the movements of resistance. In order to accomplish the purposes proposed in the research, our corpus is composed by manifestations of Brazilian citizens published in social medias during the repercussion to the electoral result of 2014 and by catchphrases produced during Dilma’s destitution process. They are manifestations that show a certain idea of freedom and equality in relation to the role of every citizen in the democratic process of choosing political representatives. Our reflections are based on the theoretical framework of Discourse Analysis (DA) such as conceived by Michel Pêcheux and developed by Eni Orlandi in Brazil. / Esta pesquisa parte do anseio de pensar, no plano da linguagem, como os valores e direitos fundamentais de liberdade e de igualdade circulam socialmente. Estes, juntamente com a dignidade humana, constituem a espinha dorsal de toda nossa ordem jurídica. Diante de conflitos sociais que põem em questão o modo como funcionam tais valores, nesta pesquisa, buscamos compreender diferentes movimentos discursivos imbricados nesse processo - antagonismo, repetição, regularização, deslocamento, entre outros. A partir desse ponto inicial, decidimos analisar a repercussão da eleição presidencial de 2014. Ao longo do processo teórico-metodológico de configuração do corpus discursivo, conformamos o que chamamos, nesta pesquisa, de processo político, jurídico e social de rejeição e de destituição de Dilma Rousseff fortemente marcado pelo discurso de ódio. Assim, nosso olhar analítico se volta para os movimentos de rejeição e de destituição de Dilma Rousseff, de um lado, e para os movimentos de resistência, de outro; bem como para o discurso de ódio produzido em meio a esses movimentos. Trabalhamos, então, com duas formações discursivas: uma que representa os movimentos discursivos de rejeição e de destituição e outra, que representa os movimentos de resistência. Para realizar esses propósitos de pesquisa, nosso corpus é composto por manifestações de cidadãos brasileiros publicadas nas redes sociais em repercussão ao resultado eleitoral de 2014 e por bordões produzidos ao longo de processo de destituição de Dilma. São manifestações que põem em jogo uma certa ideia de liberdade e de igualdade em relação à atuação de cada cidadão no processo democrático de escolha de representantes políticos. Nossas reflexões sustentam-se nos pressupostos teóricos da Análise de Discurso (AD) tal como concebida por Michel Pêcheux e desenvolvida por Eni Orlandi no Brasil.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-07-12T12:43:09Z No. of bitstreams: 1 SUÉLEN RIBEIRO DUTRA.pdf: 1590690 bytes, checksum: 2e518d46cb15acd2cf1ca5fc068be94a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-12T12:43:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUÉLEN RIBEIRO DUTRA.pdf: 1590690 bytes, checksum: 2e518d46cb15acd2cf1ca5fc068be94a (MD5) Previous issue date: 2018-12-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / Focusing on Brazilian Portuguese phonology, specifically on the attribution of marked and unmarked stress of non-verbs in this language, this Master’s Dissertation has as its main goal researching the phonological knowledge in students from four different levels of Elementary School – 3 rd, 5th, 7thand 9thyear – in relation with the attribution of primary stress in syllables. According to Bisol (1992), are considered to be unmarked: (1) words in which the second syllable (from the right, to the left) carries the stress and the following and last syllable is light and (2) words in which the stress falls on the last and heavy syllable. The method of this study consisted of creating and applying three different tests: in the first test, students were asked to read invented words; in the second test, students were asked to attribute the primary stress to invented words; and, in the third test, students were asked to create words. Based on the Metrical Phonology and on Bisol’s (1992) proposition for stress attribution in Portuguese, the results show that the students’ phonological grammar (Brazilian Portuguese native speakers) fit the established stress pattern for Brazilian Portuguese, since no words were created with non-licensed stress. The three types of primary stress that belong to the language system can be considered to be part of students’ phonological knowledge, being effectively productive only the cases in which the primary stress is considered to be unmarked. The research corpus also allowed the discussion on the attribution of stress to word sending in high vowels /i/ and /u/, since data showed that, in the invented lexical items with this context, the attribution of last-syllable and second-syllable (right-left)stress had similar occurrences. Among the main results found, it is relevant to mention that, when attributing the primary stress to new words, it is possible to perceive the emergency of the internal grammar and it is also possible to establish a relation between progressive contact with the writing acquisition and graphic stress marks in school and their interference on students’ phonological knowledge. / Com foco na fonologia do Português Brasileiro (PB), particularmente na atribuição do acento marcado e não marcado a não-verbos da língua, o objetivo primeiro do presente estudo foi buscar o desvelamento do conhecimento fonológico que alunos de quatro anos distintos do Ensino Fundamental (EF)– 3º, 5º, 7º e 9º anos–possuem em relação ao acento primário. Seguindo-se Bisol (1992), consideraram-se não marcados o acento paroxítono de palavras terminadas em sílabas leves e o acento oxítono de palavras terminadas em sílabas pesadas. A metodologia da pesquisa incluiu a criação e a aplicação de três testes distintos: o primeiro teste exigia dos alunos a leitura de palavras inventadas, o segundo pedia a atribuição do acento primário em palavras inventadas e, o último, solicitava a criação de palavras. Analisados à luz da Fonologia Métrica (FM) e da proposta de Bisol (1992) para o acento em português, os resultados evidenciaram que a gramática fonológica dos alunos, falantes nativos de PB, integra a pauta acentual da língua, uma vez que jamais foram criadas palavras com acento não licenciado. Os três tipos de acento primário presentes no sistema – oxítono, paroxítono e proparoxítono – podem ser reconhecidos como pertencentes ao conhecimento fonológico dos alunos, sendo que se mostram efetivamente produtivos apenas os casos de acento primário considerados não marcados. O corpus da pesquisa também permitiu a discussão do acento atribuído às palavras terminadas nas vogais altas /i/ e /u/, já que os dados mostraram, nos itens lexicais inventados com esse contexto, a atribuição do acento oxítono e paroxítono em índices próximos. Dentre os principais resultados extraídos da aplicação dos testes aos alunos do Ensino Fundamental, merece destaque que, na atribuição do acento primário a palavras novas, há a emergência da gramática internalizada e que o contato progressivo com a escrita e com as regras de acentuação na escola pode interferir nesse conhecimento fonológico.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2016-07-29T18:09:32Z No. of bitstreams: 1 Dissertação LIANE RÉGIO LUCAS.pdf: 2305410 bytes, checksum: e252ad81da17321e7c4b6c534f76b5c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-29T18:09:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação LIANE RÉGIO LUCAS.pdf: 2305410 bytes, checksum: e252ad81da17321e7c4b6c534f76b5c7 (MD5) Previous issue date: 2014-12-18 / This study aims to investigate the perception that Portuguese speakers, from the southern region of Brazil, have from different meanings conveyed by the intonation, arising from different prominences, of English negative imperative sentences. Concerning the prosodic characterization, there is the analysis of Phonological (ıs) and Intonation (Is) Phrases based on the theoretical framework of Prosodic Phonology of Nespor and Vogel (1986); it is proposed the analysis of the organization of Phonological Phrases when constituting English imperative sentences as Intonational Phrases. As for the intonation characterization, it is proposed to analyze the Fundamental Frequency values (F0) of the negative imperative sentences under the Intonational Phonology theory, from Ladd (1996, 2008). The research methodology included the collection of a corpus consisted of perception data of English negative imperative sentences, obtained from 30 learners of English, between 18-30 years old, from Pelotas/RS and its region, and from three proficiency levels of English: Basic, Intermediate and Advanced. To certify the participants’ level, all of them took the Oxford Placement Test (Allan, 2004). Perception data were collected through a “judgment test”, in which stimulus were recorded by a native English speaker. The results were statistically analyzed in the SPSS software version 17.0, and the stimuli were subjected to acoustic analysis with the aid of the Praat software. The results showed great difficulty of English learners in identifying the meanings conveyed by negative imperative sentences, especially those of basic level, considering the prosodic level of the language, which was explained by the intonation of each type of sentence in accordance with the principles of Phonology Intonational as well as the organization of Phonological Phrases that make up the Intonation Phrase, in line with the precepts of Prosodic Theory. / A presente dissertação tem como objetivo investigar a percepção que falantes de língua portuguesa, da região do sul do Brasil, têm dos diferentes significados vinculados as entoações, decorrentes de proeminências diversas, das frases imperativas negativas do inglês. Na caracterização prosódica, tem-se a análise das Frases Fonológicas (ıs) e Entoacionais (Is), embasada no arcabouço teórico da Fonologia Prosódica, de Nespor e Vogel (1986); propõe-se a análise da organização das Frases Fonológicas na constituição das frases imperativas do inglês como Frases Entoacionais. Quanto à caracterização entoacional, propõe-se a análise dos valores de Frequência Fundamental (F0) das frases imperativas negativas, à luz da Fonologia Entoacional, de Ladd (1996, 2008). A metodologia da pesquisa contou com a coleta de um corpus constituído por dados de percepção das frases imperativas negativas do inglês, obtidos de 30 aprendizes de inglês, entre 18-30 anos, naturais de Pelotas/RS e região, de três níveis de proficiência em inglês: Básico, Intermediário e Avançado. Para a certificação do nível dos aprendizes, todos os participantes do estudo realizaram o Oxford Placement Test (ALLAN, 2004). Os dados de percepção foram coletados por meio de um teste classificado como “teste de julgamento”, com estímulos gravados por falante nativo de inglês. Os resultados foram analisados estatisticamente no software IBM SPSS versão 17.0, e os estímulos foram submetidos à uma análise acústica com o auxílio do software Praat. Os resultados apontaram grande dificuldade dos aprendizes de inglês na identificação dos significados veiculados por frases imperativas negativas, especialmente aqueles de nível elementar, ao considerar-se o nível prosódico da língua, o que foi explicado pelo contorno entoacional de cada tipo de frase, em conformidade com os preceitos da Fonologia Entoacional, bem como pela organização das Frases Fonológicas que compõem a Frase Entoacional, em consonância com os preceitos da Teoria Prosódica.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2016-11-07T16:08:05Z No. of bitstreams: 1 catarina barbosa.pdf: 3490870 bytes, checksum: fff3ba5a6f2800003928ae33c749a6d8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-07T16:08:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 catarina barbosa.pdf: 3490870 bytes, checksum: fff3ba5a6f2800003928ae33c749a6d8 (MD5) Previous issue date: 2016-03-29 / This thesis constitutes a study of ethnographic nature in a virtual environment, combined with concepts of Bakhtinian thought, such as the effective enunciation, dialogism, interaction and authorial architectonics form. The work is also based on studies that relate to the construction of online sociabilities and collective writing practices associated with studies of online fandoms formation and community creation of fan fictions. The case study focuses on the analysis of the online trajectory of the Snapetes group, which is formed by Brazilian authors of fan fiction centered on the potterian character of Severus Snape. In broad terms, the study showed that the performing interactions of the authors tend to self-insertion in the fictional universe as well as creative appropriations of this universe and its characters. In a more specific way, the study also showed the role of the collective as a motivator for writing, which highlighted the importance of social capital and affective social ties concepts involved in such practices. Finally, a discursive (or enunciative) intersubjectivity emerges in the form of a group style or community authorial architectonics / Esta tese constitui um estudo, de cunho etnográfico em meio virtual, combinado a conceitos do pensamento bakhtiniano, como os de enunciado concreto, dialogismo, interação e forma arquitetônica autoral. O trabalho ainda se fundamenta em estudos relativos à construção de sociabilidades online e práticas de escrita coletiva, associadas aos estudos acerca da formação de fandoms online e criação comunitária de fan fictions. O estudo de caso focaliza o levantamento da trajetória online do grupo Snapetes, formado por autoras brasileiras de fan fictions centradas na personagem potteriana Severus Snape. De forma ampla, o estudo evidenciou que as interações performáticas das autoras tendem à autoinserção (self-insertion) no universo ficcional e a apropriações criativas desse universo e de suas personagens. De forma mais específica, o estudo mostrou ainda o papel do coletivo como elemento motivador para a escrita, o que evidenciou a importância das noções de capital social e laços sociais afetivos envolvidos nessas práticas. Por fim, das interações comunitárias emerge uma intersubjetividade discursiva (ou enunciativa) na forma de um estilo de grupo ou arquitetônica autoral comunitária.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-06-14T12:40:00Z No. of bitstreams: 1 Aline R. da Silveira.pdf: 3230152 bytes, checksum: d6a475a47a49747c52af95d8b5076e61 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-14T12:40:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aline R. da Silveira.pdf: 3230152 bytes, checksum: d6a475a47a49747c52af95d8b5076e61 (MD5) Previous issue date: 2018-02-28 / This dissertation deals with the governmental divulgation discourse of the secondary educational system reform in Brazil. To do so, it is affiliated with Pêcheux’s Discourse Analysis Theory (AD). Both Archive and corpus were compiled over the “News” section from the Ministry for Education website. The period comprehended by the analysis spans from May 12th, 2016, date of Michel Temer’s taken of government, to the publication of the decree that establishes the reform, in September of the same year. This dissertation is organized in four chapters. The first presents essential notions to an AD analyses, such as subject, meaning and interpretation. The second discusses our analyzed discourse’s production conditions. The third chapter approaches the governmental divulgation discourse, as well as the analytical dispositive construction. The fourth chapter is dedicated to the analysis, by developing a theoretical-analytical gesture. This latter chapter is composed by five analytical gestures, methodologically defined to reckon its specific objectives. This chapter departs from an approximation between journalism and Discourse Analyses. The functioning of: (i) the repeatability, (ii) the exteriority, (iii) the silencing are examined. From this analysis, it was possible to formulate the notion of an echo chamber, as well to comprehend this discourse functioning while propaganda and, therefore, to be constituted as a ‘langue du vent’. Such metaphor, translated as language of wind, describes, in AD, a language use specific to propaganda messages circulation, messages constituted by an emotional appeal and characterized by the ephemerality of the information it publicize. / Com filiação na Análise de Discurso pecheuxtiana, a dissertação trata do funcionamento do discurso de divulgação governamental sobre a reforma do Ensino Médio. O arquivo e também o corpus foram constituídos a partir da seção “Notícias” do portal do Ministério da Educação (MEC). O período compreendido pela análise tem início em 12 de maio de 2016, quando da tomada do poder pelo governo de Michel Temer, e vai até o contexto de promulgação da Medida Provisória que instituiu a referida reforma, em setembro do mesmo ano. A dissertação está organizada em quatro capítulos. No primeiro, são apresentadas noções essenciais para uma análise em AD, tais como sujeito, sentido e interpretação. No segundo, são abordadas as condições de produção do discurso em análise. O terceiro capítulo trata do discurso de divulgação governamental (DDG), bem como da construção do dispositivo analítico. O quarto capítulo ocupa-se com a análise, empreendendo um movimento teórico-analítico. Esse capítulo está formado por cinco gestos de análise, metodologicamente definidos de forma a contemplar os objetivos específicos. Nesse capítulo, parte-se de uma aproximação do jornalismo com a análise do discurso; examina-se o funcionamento: (i) da repetibilidade; (ii) da exterioridade; (iii) do silenciamento. A partir dessas análises, foi possível chegar a formular a noção de câmara de eco, bem como entender o funcionamento desse discurso enquanto propaganda e, por conseguinte, constituir-se como uma língua de vento. Tal metáfora, em AD, descreve o uso da linguagem para a circulação de mensagens que sirvam à propaganda de Estado, constituídas pelo apelo emocional e caracterizadas pela efemeridade das informações que veiculam – quando assim o fazem.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-06-20T11:55:48Z No. of bitstreams: 1 Maria Cecilia Bainy_ok (1).pdf: 2352266 bytes, checksum: 03accaa8878c908a67320f28fb6290bd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-20T11:55:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Cecilia Bainy_ok (1).pdf: 2352266 bytes, checksum: 03accaa8878c908a67320f28fb6290bd (MD5) Previous issue date: 2017-11-24 / Wonder Woman character is acknowledgedly feminist and figured, along with Superman and Batman, one of DC Comics's top superheroes. She is the female's best-known female superhero. However, it was only in 2017, 75 years after its release, that the character gains a cinematographic work of its own. With the advent of information technology and the appropriation of the spaces of social networking sites, the theme of feminism has been gaining strength and has been widely discussed. This study analyzes the discussion on social networking sites on gender issues, in relation to the Wonder Woman movie release, in four publications on the official Facebook page. We investigated, in the comments on the release of the film, the presence of a debate on feminist issues, in order to identify the topics discussed. The idea is that the film would be able to mobilize discourses about female empowerment. We trace a brief history of how gender issues have been discussed from the 1930s to the present day. We discuss how gender studies are understood today and about the presence of feminism on the Internet. Questions about power and discourse were brought to the fore anchored in the precepts of Bourdieu (1996) and Foucault (2013), who describe elements to be considered in speech production as being a product of power relations in a society. We understand language as a form of naturalizing power through the concept of habitus (BOURDIEU 1989), and we consider it as one of the ways of perpetuating gender inequality. We recourse to Recuero (2012, 2014) to describe computer mediated communication and its relevant aspects for the analysis of this study, understanding it as a social product, capable of simulating elements of oral conversation. We understand, as Herring (2001), that textual communication is part of the discourses that come to construct behaviors. Thus, we use theoretical and methodological contributions of the Computer Mediated Analysis Discourse, developed by Herring (2001, 2004) in an attempt to find patterns capable of indicating the presence of a discussion about female empowerment, as well as to identify other recurrent patterns of discourse. / A personagem Mulher-Maravilha é reconhecidamente feminista e figura, juntamente com Superman e Batman, uma das principais super-heroínas da DC Comics. Ela é a super-heroína feminina mais conhecida da grande massa. No entanto, foi só em 2017, 75 anos depois de seu lançamento que a personagem ganha uma obra cinematográfica própria. Com o advento das tecnologias da informação e com a apropriação dos espaços dos sites de redes sociais, a temática do feminismo vem ganhando força e tem sido amplamente discutida. Neste estudo analiso, então, a discussão nos sites de redes sociais sobre as questões de gênero, no que se refere ao lançamento do filme Mulher-Maravilha, em quatro publicações na página de Facebook oficial da obra. Investiguei, nos comentários sobre o lançamento do filme, a presença de debate sobre as questões feministas, a fim de identificar os temas discutidos. Minha hipótese era de que o filme fosse capaz de mobilizar discursos sobre empoderamento feminino. Para este projeto, primeiro traço um breve histórico sobre como as questões de gênero têm sido discutidas desde os anos 1930 até os dias atuais. Em seguida, abordo sobre como os estudos de gênero são entendidos hoje e sobre a presença do feminismo na Internet. Questões sobre poder e discurso são trazidas à tona ancoradas nos preceitos de Bourdieu (1996) e Foucault (2013), que descrevem elementos para se pensar na produção do discurso como sendo um produto das relações de poder em uma sociedade. Entendo a linguagem, enquanto forma de naturalizar o poder, através do conceito de habitus (BOURDIEU 1989), e a considero como uma das formas de perpetuação da desigualdade dos gêneros. Recorro à Recuero (2012, 2014) para descrever a comunicação mediada pelo computador e seus aspectos relevantes para análise deste estudo, compreendendo-a como um produto social, capaz de simular elementos da conversação oral. Entendo, assim como Herring (2001), que a comunicação textual é parte dos discursos que vêm a construir comportamentos. Assim, utilizo aportes teóricos e metodológicos da Análise do Discurso Mediada por Computador, desenvolvidos por Herring (2001, 2004) na tentativa de encontrar padrões capazes de indicar a presença de discussão sobre o empoderamento feminino, bem como identificar outros padrões recorrentes de discurso.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-07-13T12:16:04Z No. of bitstreams: 1 Miriam Cristina Carniato - VERSÃO FINAL.pdf: 2162669 bytes, checksum: 0c9edaa5e811eaad7a634dbef54a1cb8 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-13T12:16:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miriam Cristina Carniato - VERSÃO FINAL.pdf: 2162669 bytes, checksum: 0c9edaa5e811eaad7a634dbef54a1cb8 (MD5) Previous issue date: 2017-04-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / El principal objetivo de esta Tesis es la descripción, el análisis y la formalización del comportamiento de las vocales medias en el uso de la lengua española por hablantes uruguayos que viven en la ciudad de Rio Branco, que hace frontera con la ciudad brasilera de Jaguarão, y por hablantes de la lengua que viven en Montevideo, capital de Uruguay. El punto central del estudio está en los contextos apuntados por la literatura sobre la fonética y la fonología del español como favorecedores del rebajamiento de las vocales medias de la lengua. El recorte del tema encontró justificativa en la relevancia de verificarse como se da el comportamiento de las vocales medias del español del sur de América Latina, en su funcionamiento sincrónico, particularmente observando si se mantiene la tendencia al rebajamiento de las vocales medias en los contextos apuntados por Navarro Tomás ya en 1918, mientras que la elección de las dos ciudades fue motivada por el hecho de una de ellas hacer frontera con Brasil, posibilitando la evaluación del contacto del español con el portugués. La investigación del fenómeno en región de contacto lingüístico muestra particular interés por el hecho de ser diferente el número de vocales medias en los dos sistemas: la fonología del portugués integra siete vocales, incluyendo cuatro vocales medias (/e/, /E, /o/, /O/), y la fonología del español presenta cinco vocales, conteniendo sólo dos vocales medias (/e/, /o/). El foco de la investigación exigió la constitución de dos corpora, cada uno con datos de 12 informantes de cada ciudad investigada, controlando así las variables extralingüísticas correspondientes a la edad y al sexo. Los datos, obtenidos por medio de la aplicación de instrumento específicamente propuesto para el presente estudio, fueron sometidos a un análisis acústico con la utilización del software Praat (BOERSMA & WEENINK, 2013), para la medición del F0, F1 y F2 de las vocales medias producidas por los informantes, aunque en los resultados hayan sido considerados solamente el F1 y el F2. El análisis acústico de los datos de producción de esta pesquisa confirmaron las dos hipótesis propuestas para el estudio, una vez que: (a) la tendencia al rebajamiento de las vocales medias, en el español de los días de hoy, se mantienen en los contextos apuntados por Navarro Tomás ([1918], 1965), pero no de forma categórica y con diferentes índices considerándose los diferentes tipos de contexto evaluados y (b) el español hablado en ciudad que hace frontera con Brasil sufre influencia del portugués y, así que, el rebajamiento de las vocales medias en los contextos referidos por la literatura presenta índices mayores que en el español de Montevideo; esa influencia ocurre porque la fonología del portugués, diferentemente de la gramática del español, contiene vocales medias bajas. Los resultados serán formalizados en la Teoría de la Optimidad Estocástica, que es modelo cuyos fundamentos permiten el tratamiento de datos lingüísticos variables. La relación entre restricciones de Fidelidad y Marcación representó con acuidad el fragmento de la gramática del español relativo a las vocales medias, representando el fenómeno variable del rebajamiento de esos segmentos vocálicos de la lengua. / O principal objetivo desta Tese é a descrição, a análise e a formalização do comportamento das vogais médias no uso da língua espanhola por falantes uruguaios residentes na cidade de Rio Branco, que faz fronteira com a cidade brasileira de Jaguarão, e por falantes da língua residentes em Montevidéu, capital do Uruguai. O ponto central do estudo está nos contextos apontados pela literatura sobre a fonética e a fonologia do espanhol como favorecedores do abaixamento das vogais médias da língua. O recorte do tema encontrou justificativa na relevância de verificar-se como se dá o comportamento das vogais médias do espanhol do sul da América Latina, em seu funcionamento sincrônico, particularmente observando-se se mantém a tendência ao abaixamento das vogais médias nos contextos apontados por Navarro Tomás já em 1918, enquanto a escolha das duas cidades foi motivada pelo fato de uma delas fazer fronteira com o Brasil, possibilitando a avaliação do contato do espanhol com o português. A investigação do fenômeno em região de contato linguístico mostra particular interesse pelo fato de ser diferente o número de vogais médias nos dois sistemas: a fonologia do português integra sete vogais, incluindo quatro vogais médias (/e/, /E, /o/, /O/), e a fonologia do espanhol apresenta cinco vogais, contendo apenas duas vogais médias (/e/, /o/). O foco da pesquisa exigiu a constituição de dois corpora, cada um com dados de 12 informantes de cada cidade investigada, tendo sido controladas as variáveis extralinguísticas relativas à faixa etária e ao sexo. Os dados, obtidos por meio da aplicação de instrumento especificamente proposto para o presente estudo, foram submetidos a uma análise acústica com a utilização do software PRAAT (BOERSMA & WEENINK, 2013), para a medição de F0, F1 e F2 das vogais médias produzidas pelos informantes, embora nos resultados tenham sido considerados somente o F1 e o F2. A análise acústica dos dados de produção desta pesquisa confirmaram as duas hipóteses propostas para o estudo, uma vez que: (a) a tendência ao abaixamento das vogais médias, no espanhol dos dias de hoje, se mantém nos contextos apontados por Navarro Tomás ([1918], 1965), mas não de forma categórica e com diferentes índices considerando-se os diferentes tipos de contexto avaliados e (b) o espanhol falado em cidade que faz fronteira com o Brasil sofre influência do português e, portanto, o abaixamento das vogais médias nos contextos referidos pela literatura apresenta índices maiores do que no espanhol de Montevidéu; essa influência ocorre porque a fonologia do português, diferentemente da gramática do espanhol, contém vogais médias baixas. Os resultados foram formalizados na Teoria da Otimidade Estocástica, que é modelo cujos fundamentos permitem o tratamento de dados linguísticos variáveis. A relação entre restrições de Fidelidade e Marcação representou com acuidade o fragmento da gramática do espanhol relativo às vogais médias, possibilitando a formalização do fenômeno variável do abaixamento desses segmentos vocálicos da língua.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-07-16T12:23:03Z No. of bitstreams: 1 Camila Motta Avila.pdf: 5908666 bytes, checksum: fec1aaf83edeb30b980911d427091061 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-16T12:23:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camila Motta Avila.pdf: 5908666 bytes, checksum: fec1aaf83edeb30b980911d427091061 (MD5) Previous issue date: 2017-12-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / This Master’s Dissertation had as its main goal analyzing and formalizing how Brazilian learners of English language (L2) and Americans identify and discriminate the voicing patterns for plosive consonants under artificial manipulation in English monossilabic words. Americans normally follow the acoustic cue Voice Onset Time (VOT) to differentiate voiced plosives from voiceless ones. The VOT is measured in milisseconds and can be classified into three different categories (LISKER & ABRAMSON, 1964): negative VOT (for /b/, /d/ and /g/ in Portuguese); short-lag VOT (for /p/, /t/, /k/ in Portuguese and /b/, /d/, /g/ in English) and long-lag or positive VOT (for [ph], [th], [kh] in English). Previous studies (ALVES, BARATZ e MOTTA, 2012; SCHWARTZHAUPT, ALVES &FONTES, 2015; ALVES & MOTTA, 2014; MOTTA, 2014; ALVES & ZIMMER, 2015) demonstrated that the manipulation of VOT can result into different types of perceptual behaviour, depending on the group analyzed: Americans tend to follow this cue to attribute voicing patterns to consonants, while Brazilians tend to follow the voicing patters stablished for their L1. In order to analyze the perception in L2, this Dissertation was based on Speech Learning Model (SLM) – (FLEGE, 1995) and Perceptual Assimilation Model – L2 (PAM-L2) – (BEST e TYLER, 2007) studies. To investigate how perception was processed in Americans, explanations in Kent and Read (2015), Gussenhoven and Jacobs (2004), Matzenauer (2015) and Boersma, Escudero and Hayes (2003) were found. The method consisted of two perceptual tests: (a) Identification Test, (b) Discrimination Test. Both tests were designed with artificially manipulated stimuli. The types (pee, pit, tick, tip, kit, kill) were CVC (where V was a high vowel /ɪ/ or /i/). Each one of them was multiply manipulated, generating five tokens from one original type. This manipulation was gradually performed, in 25% layers, aiming to achieve the zero artificial VOT pattern. The Identification Test was designed with 60 target words and 12 distractors, resulting in 72 tokens per participant. The Discrimination Test was designed with 36 target trials and 9 catch-trials, in a total of 45 trials per participant. To summarize, results show that Americans can be considered to be more perceptually sensitive to the multiple VOT manipulation than Brazilians, who normally tend to follow their L1 way of attributing voicing patterns to plosives, regardless their proficiency level in English (basic, intermediate or advanced). In addition, different phonetic tresholds were found in each analyzed group and in each place of articulation observed (bilabial, alveolar, velar). Finally, this study tries to offer a formalization for perceptual grammars in each group, based on Bi-directional Phonology OT Model (BiPhon). It is expected that this study, its detailed data description and theoretical observations can contribute to and makefurther academic studies possible. / Esta Dissertação de Mestrado teve como principal objetivo analisar e formalizar de que forma brasileiros aprendizes de inglês (L2) e americanos identificam e discriminam o vozeamento das consoantes plosivas iniciais da língua inglesa sob múltiplas manipulações em palavras monossilábicas. Na língua inglesa, para a diferenciação de vozeamento, tem-se como principal pista acústica a aspiração, que pode ser medida a partir dos valores de Voice Onset Time (VOT). O VOT é medido em milissegundos e pode ser classificado em 3 diferentes padrões (LISKER & ABRAMSON, 1964): VOT NEGATIVO (que se realiza foneticamente em português em /b/, /d/ e /g/); VOT ZERO, (que se realiza como /p/, /t/ e /k/ no português e /b/, /d/ e /g/ no inglês) e o VOT POSITIVO (encontrado em [ph], [th] e [kh] no inglês). Estudos anteriores (ALVES, BARATZ e MOTTA, 2012; SCHWARTZHAUPT, ALVES &FONTES, 2015; ALVES & MOTTA, 2014; MOTTA, 2014; ALVES & ZIMMER, 2015) demonstraram que a manipulação da pista acústica VOT resulta em comportamentos perceptuais diferenciados de acordo com a natureza do participante: americanos tendem a seguir a pista acústica em questão ao atribuir ou não vozeamento para as consoantes plosivas, ao passo que os brasileiros continuam a seguir os padrões de vozeamento previstos para a sua L1. Para dar conta da percepção em inglês como L2, este trabalho fundamentou-se, basicamente, nos modelos perceptuais Speech Learning Model (SLM) – (FLEGE, 1995) e Perceptual Assimilation Model – L2 (PAM-L2) – (BEST e TYLER, 2007). Para analisar a percepção dos participantes americanos, buscaram-se explicações em Kent e Read (2015), Gussenhoven e Jacobs (2004), Matzenauer (2015) e Boersma, Escudero e Hayes (2003). O método aplicado neste estudo consistiu em dois testes de percepção: (a) Teste de Identificação, (b) Teste de Discriminação. Ambos foram montados com estímulos de palavras monossilábicas da língua inglesa (CVC), sendo V /ɪ/ ou /i/. Cada type (pee, pit, tick, tip, kit, kill) passou por manipulação múltipla da pista acústica VOT, gerando 5 tokens cada um. Tal manipulação se deu de forma gradual em camadas de 25%, objetivando-se alcançar o padrão de VOT zero artificial. O design do Teste de Identificação contou com 60 palavras-alvo e 12 distratoras, somando um total de 72 tokens por participante. O design do Teste de Discriminação, que teve por objetivo contrastar diferentes camadas de VOT entre si, contou com 36 tríades do tipo AxB e 9 catch-trials, somando 45 tríades por participante. Sucintamente, os resultados apresentados demonstraram que os participantes americanos são mais sensíveis ao corte da pista acústica VOT do que os participantes brasileiros, independentemente do nível de proficiência em língua inglesa (básico, intermediário e avançado). Além disso, limiares fonéticos distintos foram encontrados em cada um dos grupos analisados e em cada ponto de articulação observado (bilabial, alveolar, velar). Finalmente, propôs-se uma formalização da percepção de ambos os grupos para cada consoante analisada baseando-se no Modelo de OT Bidirecional (BiPhon), proposto por Boersma (2009) e Boersma e Hamman (2011). Espera-se, com este estudo, que a descrição detalhada dos dados e a reflexão teórica possam contribuir à Academia e possibilitar estudos futuros.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-08-06T13:39:12Z No. of bitstreams: 1 GABRIELA TORNQUIST MAZZAFERRO.pdf: 6634163 bytes, checksum: b3be1b37f9ceeae1f0fcfe8335b5bc71 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-06T13:39:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GABRIELA TORNQUIST MAZZAFERRO.pdf: 6634163 bytes, checksum: b3be1b37f9ceeae1f0fcfe8335b5bc71 (MD5) Previous issue date: 2017-12-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / This study aims to describe, analyze and formalize the behavior of the non-final and final post-tonic mid-vowels from the Portuguese spoken language in the extreme south part of Brazil, more specifically, the five bordering cities in Uruguay: Acegua, Chui, Jaguarao, Quarai and Santana do Livramento. This interest has come as a necessity for the mapping of the Portuguese spoken language in communities which are on the border of Uruguay, a Spanish speaking country, and taking into consideration that the vowel systems of the Brazilian Portuguese language (BP) and the Spanish language show different structures and functioning: seven of them are the phonological vowels of BP language and, according to Câmara Jr. (1977), in the non-final post-tonic position there is an operation of four vowels: /a/, /i/, /u/, /e/, which passes to only three in the final atonic position: /a/, /i/, /u/, due to the neutralization process. Differently, the Spanish language, in all of its phonological positions, presents the system of five vowels: /a/, /i/, /u/, /e/, /o/, regardless of the tonicity of the syllable. It was assumed as a research hypothesis, which considered the studies such as Vieira (1994, 2002, 2009) and Machry da Silva (2009), that the speakers of the Brazilian cities bordering Uruguay have presented differences in the use of the non-final and final atonic vowels when compared to the Portuguese spoken language from the remaining part of Rio Grande do Sul and Brazil due to the influence of Spanish phonology. Combined with limited studies focused on the research of the spoken BP in the southern border of the country, this research is based on Variationist Sociolinguistics with its particularity of proposing phonological analysis and the formalization of the results based on the Stochastic Optimality Theory. The corpus of the study consisted of data from 40 (forty) informants - eight informants from each of the cities previously mentioned. Two types of procedures were proposed for data collection: a specific instrument to obtain non-final post-tonic vowels and a sociolinguistic interview to obtain final post-tonic vowels. The data was transcribed, signed and submitted to the RBRUL computer software with the control of linguistic and extralinguistic variables. Statistical results indicated that these variables were relevant for the elevation of the non-final post-tonic vowels process in the five cities surveyed. Yet, they seem to indicate that the motivation for the occurrence (or not) of the process is found when in contact with the Spanish language, a homogenized factor, which is present in all of the border cities. The elevation process of the post-tonic vowels was present in all of the border cities: regarding the non-final post-tonic vowels, the indices were lower than the remaining of the state and the country, being more effective with the mid-vowel /o/ than the mid-vowel /e/, which corroborates the proposal of Camara Jr. (1977). Regarding the final post-tonic vowels, the effectiveness of the process reached levels above 70% for the vowel /e/ and 95% for the vowel /o/ with categorical results for the cities of Chui and Jaguarao, which provided evidence that this process may be indicating a change in the BP language on the border. The formalizations supported by the Stochastic Optimality Theory showed that by means of restrictions and hierarchization is possible to represent the atonicity as a motivator of the study process as well as to express the tendency for vowel elevation in BP language as a result of the neutralization process. The analysis of the data suggests that the behavior of the post-tonic vowels on the border communities with cities of Uruguay presents some particular features that keep the spoken Portuguese language on the border distant from the spoken BP of the remaining part of the state and the country. / Este estudo descreve, analisa e formaliza o comportamento das vogais médias postônicas não finais e finais no português falado no extremo sul do Brasil, mais especificamente em cinco cidades que fazem fronteira com o Uruguai: Aceguá, Chuí, Jaguarão, Quaraí e Santana do Livramento. O interesse está na necessidade de um mapeamento do português falado em comunidades que fazem fronteira com o Uruguai, país de fala espanhola, já que os sistemas vocálicos do português brasileiro (PB) e do espanhol mostram diferentes estruturas e funcionamento: sete são as vogais fonológicas do PB e, segundo Câmara Jr. (1977), na posição postônica não final há o funcionamento de quatro vogais: /a/, /i/, /u/, /e/, passando para apenas três na posição átona final: /a/, /i/, /u/, em virtude de um processo de neutralização; diferentemente, o espanhol apresenta, em todas as posições fonológicas, o sistema de cinco vogais: /a/, /i/, /u/, /e/, /o/, independentemente da tonicidade da sílaba. Assumiu-se como hipótese de pesquisa, considerando estudos como o de Vieira (1994, 2002, 2009) e de Machry da Silva (2009), que os falantes das cidades brasileiras fronteiriças com o Uruguai, por influência da fonologia do espanhol, apresentam diferenças no emprego das vogais átonas não finais e finais, em se comparando com o português falado no restante do Rio Grande do Sul e do Brasil. Aliando-se aos estudos voltados para a investigação do PB falado na Fronteira Sul do País, esta investigação está fundamentada na Sociolinguística Variacionista, com a particularidade de propor a análise fonológica e a formalização dos resultados com base na Teoria da Otimidade Estocástica. O corpus do estudo foi constituído por dados de 40 (quarenta) informantes – oito informantes de cada uma das cidades. Foram propostos dois tipos de procedimentos para a coleta dos dados: um instrumento específico para a obtenção de vogais postônicas não finais e uma entrevista sociolinguística para a obtenção de vogais postônicas finais. Os dados foram transcritos, fichados e submetidos ao programa computacional RBRUL, com o controle de variáveis linguísticas e extralinguísticas. Os resultados estatísticos indicaram que essas variáveis se mostraram relevantes para o processo de elevação das vogais médias postônicas não finais nas cinco cidades pesquisadas, mas parecem indicar que a motivação para a ocorrência (ou não) do processo se encontra no contato com o espanhol, fator homogeneizado, tendo em vista o fato de estar presente em todas as cidades fronteiriças. O processo de elevação das vogais postônicas mostrou-se presente em todas as cidades de fronteira: quanto às vogais postônicas não finais, os índices foram inferiores ao restante do Estado e País, sendo mais efetivo com a vogal média /o/ do que com a média /e/, o que corrobora a proposta de Câmara Jr. (1977); quanto às vogais postônicas finais, a efetivação do processo alcançou índices acima de 70% para a vogal /e/ e de 95% para a vogal /o/, com resultados categóricos para as cidades de Chuí e Jaguarão, trazendo evidências de que esse processo de variação pode estar indicando uma mudança no PB da fronteira. As formalizações com o suporte da Teoria da Otimidade Estocástica evidenciaram que, por meio de restrições e de sua hierarquização, é possível representar a atonicidade como motivadora do processo alvo do estudo, bem como expressar a tendência à elevação vocálica no PB como resultante do processo de neutralização. As análises dos dados permitem afirmar que o comportamento das vogais médias postônicas nas comunidades de fronteira com cidades do Uruguai apresenta especificidades que distanciam o português fronteiriço do PB falado no restante do Estado e do País.