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[en] A SOCIAL ISSUE: YOUNG PEOPLE OUT OF SCHOOL AND OUT OF WORK IN THE POVERTY UNIVERSE / [pt] UMA QUESTÃO SOCIAL: JOVENS FORA DA ESCOLA E DO MUNDO DO TRABALHO NO UNIVERSO POPULAR

FABIANA RIBEIRO BRITO TRINDADE 22 September 2016 (has links)
[pt] Em 2010, o Brasil possuía cerca de 5,3 milhões de jovens brasileiros, de 18 a 25 anos, que não estudavam, não trabalhavam e não procuravam emprego – quase 20 porcento do total jovens brasileiros que, a despeito da criação de vagas de empregos naquele ano e avanços nos níveis de escolaridade no país, estavam afastados, temporariamente ou não, das principais instituições de socialização do jovem: a escola e o trabalho. São os chamados jovens nem nem – tradução livre do termo ni ni, ni estudian ni trabajan, usado inicialmente em espanhol – que, ao longo dos anos, se mantém em um patamar expressivo no Brasil. Esta dissertação pretende refletir sobre os motivos que conduzem milhões de jovens à condição nem nem a partir de três eixos centrais: Família, Escola e Trabalho. O foco deste trabalho se concentra nos jovens pobres. A metodologia da pesquisa é qualitativa e se baseia nos relatos de 12 jovens de áreas precárias do Estado do Rio de Janeiro, em especial de favelas. / [en] In 2010, Brazil had about 5.3 million Brazilian youths (18-25 years old) who were not studying, not working and not looking for a job – almost 20 percent of young Brazilians. Despite the creation of job vacancies that year and advances in education levels, they were away, temporarily or not, from the main young socialization institutions: school and work. They are called the Neets (youth not in education, employment or training) – free translation of the term ni ni (ni estudian ni trabajan), used initially in Spanish – which, over the years, remains at a significant level in Brazil. This paper aims to think through the reasons that lead millions of people to the youth neet condition from three central themes: Family, School and Work. This work focuses on poor youth. The research methodology is qualitative and is based on the reports of 12 young people from poor areas of the state of Rio de Janeiro, especially slums.
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[en] THE ADDED WORKER EFFECT FOR MARRIED WOMEN AND CHILDREN IN BRAZIL: A PROPENSITY SCORE APPROACH / [pt] O EFEITO TRABALHADOR ADICIONAL PARA MULHERES CASADAS E FILHOS NO BRASIL: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO PROPENSITY SCORE

DANIEL GOMES DA SILVA 09 March 2017 (has links)
[pt] O efeito trabalhador adicional (AWE, em inglês) é o aumento na probabilidade de um indivíduo ingressar na força de trabalho em resposta a uma perda de emprego do chefe de família. Essa dissertação estima o AWE para mulheres casadas e filhos no Brasil utilizando métodos de propensity score matching. Encontramos evidência de um AWE significante para ambos os grupos, em particular para os filhos. Também investigamos algumas heterogeneidades no AWE para filhos. Nossos resultados sugerem que a magnitude do AWE para eles é maior para mulheres e para aqueles fora da escola. A magnitude desse AWE também está relacionada a outras características de membros do domicílio, especialmente os rendimentos do chefe de família e acesso ao seguro-desemprego. / [en] The added worker effect (AWE) is the increase in the likelihood of an individual to enter the labor force in response to the household head s job loss. This dissertation estimates the AWE for married women and children and young adults in Brazil using propensity score matching methods. We find evidence of a significant AWE for both groups, in particular for children and young adults.We also investigate some heterogeneities in the AWE for children and young adults. Our results suggest that the magnitude of the AWE for them is higher for females and for those out of school. This AWE magnitude is also related to other household members characteristics, specially the household head s earnings and access to unemployment insurance.

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