In this work five – six year old children’s singing skills education is analysed. Work with preschoolers has moved to show interest in a musical education problem. Today preschool children’s musical education is becoming especially relevant, it gives an opportunity to unravel child’s musical gift and develop competencies. An individual singing skill development programme has been prepared and it is theoretically reasoned and experimentally proved. Recommendations for artictic education teachers have been prepared. Five – six year old children’s singing skills education pedagogigal presumption has been reasoned theoretically and practically. As a reasearch object five – six year olds’ singing skills have been chosen. With this research I have tried to analyse children��s musical abilities, which determine singing education, unfold pedagogical presumptions of their education. I have analysed Lithuanian and foreign scientific and methodological literature about children’s singing skills education; I have diagnosed five – six year olds’ musical abilities, necessary for singing skills development; ways of pedagogical influence, which encourages singing skills development, have been revealed; singing skills alteration possibilities have been reasoned experimentally. The research hypothesis of this work – five – six year old children’s skills will successfully develop if an educator, choosing the repertoir, considers child’s individual and group’s diapason; singing skill... [to full text]

Psichikos ligos tampa vis didesne viso pasaulio našta tiek finansiškai, tiek žmogiškąja prasme. Carter, Goland (2002) teigia, kad aštuoniasdešimt procentų žmonių, sergančių sunkiomis psichikos ligomis nedirba, nors reikiamai pagydžius, daugelis jų galėtų dirbti. Žmonės, sergantys psichikos ligomis, praranda kasdieninės veiklos įgūdžius, praranda sugebėjimą spręsti savo socialines problemas, praranda sugebėjimą rūpintis asmens higiena, tvarkyti savo buitį. Neįgaliuosius kankina bejėgiškumas ir neviltis, nes jie negali valdyti savo gyvenimo. Dėl šių priežasčių yra svarbu padėti neįgaliesiems ugdyti kasdieninės veiklos įgūdžius, kad jie galėtų gyventi produktyvų ir pilnavertį gyvenimą savo pasirinktoje aplinkoje. Tyrimo problema: kokia yra Didvyžių pensionato darbuotojų nuomonė apie asmenų su psichine negalia kasdienės veiklos įgūdžių ugdymą įtakojančius veiksnius bei neįgaliųjų savarankiškumą? Tyrimo objektas: Didvyžių pensionato darbuotojų nuomonė apie asmenų su psichine negalia kasdienės veiklos įgūdžių ugdymą įtakojančius veiksnius, neįgaliųjų savarankiškumą. Tyrimo tikslas: tirti Didvyžių pensionato darbuotojų nuomonę apie asmenų su psichine negalia kasdienės veiklos įgūdžių ugdymą įtakojančius veiksnius bei neįgaliųjų savarankiškumą. Tyrimo uždaviniai: 1. Apibūdinti kasdienės veiklos įgūdžių ugdymą kaip galimybę asmeniui su psichine negalia sugrįžti į pilnavertį gyvenimą. 2. Tirti bei aprašyti Didvyžių pensionato darbuotojų nuomonę apie kasdienės veiklos įgūdžių lygį... [toliau žr. visą tekstą] / Increasing number of mentally ill is a massive problem. Mentally ill persons lose everyday living skills, become unable to deal with their social problems, lose the skills of personal hygiene, household doing. That is why it is so important to help the disabled to acquire everyday living skills and live efficient and full value life in the environment chosen by them. Study subject: Everyday living skills in mentally ill residing at Didvyžiai Board and Care Home, evaluation thereof. Study goal: To evaluate everyday living skills in mentally ill residing at Didvyžiai Board and Care Home, study the respondents’ opinion about the possibility to teach skills and related problems. Study tasks: 1. To evaluate everyday living skills in persons residing at Didvyžiai Board and Care Home. 2. To analyse the opinion of Didvyžiai Board and Care Home staff about the everyday living skills. 3. To describe the factors (reasons) influencing everyday living skills in mentally ill residing at Didvyžiai Board and Care Home as perceived by the respondents. Study methods employed for the realisation of the study goal and tasks: analysis of scientific literature, questionnaires, and statistical analysis. Scientific literature has been analysed with the view to the concept of everyday living skills training and the factors effecting skills acquisition in the mentally ill. In order to evaluate everyday living skills of Didvyžiai Board and Care Home residents, as well as to study the respondents’... [to full text]

Gyvenant permainų visoumenėje vis daugiau dėmesio skiriama jaunuolių socialinių įgūdžių ugdymui. Socialinių įgūdžių ugdymas padeda asmeniui prisitaikyti socialinėje aplinkoje ir kartu gerinti aplinkos sąlygas siekiant užtikrinti sėkmingą asmenybės funkcionavimą. / In the society of changes the training of social skills is paid more and more attention. The training of social skills helps the person to conform in a social environment and to improve the surrounding in order to warrant successful work.

Socialinių paslaugų sistema Lietuvoje dar tik formuojasi, todėl nėra aiškios įstaigų veiklos galimybės. Vykstant ekonominiams ir socialiniams pokyčiams, socialinės paslaugos įgyja vis didesnę svarbą šalies gyvenime. Socialinių paslaugų tinklas labai įvairus , tačiau senstant visuomenei vis didesnę reikšmę įgyja nauja socialinė paslauga – Dienos centrai pagyvenusiems žmonėms. Visuomenėje daugėja žmonių, kurie nagali savimi pasirūpinti, jų nesavarankiškumas priverčia šeimos narius palikti darbo vietą ir užsiimti priežiūra. Todėl socialinių paslaugų plėtojimas labai svarbus, atsižvelgiant į žmonių poreikius. Šio magistrinio darbo tikslas – išsiaiškinti globėjų, socialinių darbuotojų ir savivaldybės darbuotojų nuostatas dėl dienos centro teikiamų paslaugų aktualumo, prieinamumo ir reikalingumo. Tyrimo objektas – socialinių paslaugų teikimas Dienos centre. Darbo uždaviniai: 1. Pateikti socialinių paslaugų sampratą. 2. Pateikti socialinių paslaugų klasifikavimą, jų organizavimą ir teisinės bazės reglamentavimą Lietuvos Respublikoje ir Europos Sąjungos šalyse. 3. Aptarti socialinių paslaugų sistemą Lietuvoje. 4. Pateikti socialinių paslaugų standartų taikymo praktiką. 5. Aptarti Dienos centų, pagyvenusiems ir neįgaliems žmonėms, funkcionavimo ypatumus. 6. Remiantis atliktu tyrimu, išsiaiškinti globėjų, darbuotojų nuostatas dėl Dienos centre teikiamų paslaugų aktualumo ir prieinamumo. Kokybiniam tyrimui atlikti buvo naudotas ekspertų vertinimo metodas, kurio metu buvo apklausti 9... [toliau žr. visą tekstą] / Social services system in Lithuania is still developing, so there is not a clear possibility of institutions. Ongoing economic and social change, social services are gaining importance in life of the country. Social services network is very wide, but because of society aging one of the social services gaining importance, this is- Day care center for elderly people. More and more people who can not take care of themselves, their lack of autonomy causes family members to leave workplaces and to engage in survillance. Therefore, social services development is very important according to people‘s needs. The aim of this master work is to find foster parents, social and municipal workers opinion about Day care center service relevance, availability and necessity. The object of research - social services provision in day center. Objectives: 1st. Provide the concept of social services. 2nd. Provide social services classification, its organization and the legal base for the regulation of the Republic of Lithuania and the European Union. 3rd. Discuss the social services system in Lithuania. 4th. Provide social services standards for practice. 5th. Discuss Day care centre, for the elderly and people with disabilities, functional features. 6th Based on research identify foster parents, social and municipal workers opinion about Day care center provision services relevance and necessity. For qualitative research was used the expert evaluation method, during research the nine respondents... [to full text]