В современном мире экономика и управление стремительно меняются и трансформируются из традиционных форм в цифровые. Среди ключевых изменений, связанных с информационными технологиями абсолютно новые возможности по накоплению, обработке и анализу данных. Цель данного исследования на основании анализа национальных и федеральных проектов «Цифровая экономика РФ», «Цифровое государственное управление» определить перспективы цифровизации государственного управления в Свердловской области. Основной пункт научной новизны данного исследования заключаются в определении «цифровизации» как новой функции менеджмента, практическая значимость заключается в разработке проекта суперсервиса «Налоговый мониторинг». / In the modern world, economics and management are rapidly changing and transforming from traditional forms to digital ones. Атопд the key changes associated with information technology are completely new opportunities for the accumulation, processing and analysis of data. The purpose of this study is to determine the prospects for digitalization of public administration in the Sverdlovsk region based on the analysis of national and federal projects «Digital Economy of the Russian Federation» and «Digital Public Administration». The main point of the scientific novelty of this study lies in the definition of «digitalization» as a new function of management, the practical significance lies in the development of the project of the super-service «Tax Monitoring».

Магистерская диссертация посвящена изучению проблем и пути совершенствования реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» в Республике Коми. В работе рассмотрены теоретические и нормативно-правовые основы разработки и реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Теоретическую основу исследования составляет анализ понятия, структуры и функций цифровой образовательной среды, а также возможностей проектной методологии в управлении цифровизацией российского образования. Представлены результаты анализа нормативно-правовых основ создания цифровой образовательной среды в Российской Федерации. В магистерской диссертации раскрываются результаты эмпирического исследования, посвященного деятельности Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми по реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда», мониторингу реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» в Республике Коми. Автор диссертации предлагает проект по созданию регионального ведомственного проектного офиса по реализации национального проекта «Образование» в Республики Коми. / The master's thesis is devoted to the study of problems and ways to improve the implementation of the Federal Project «Digital Educational Environment» in the Komi Republic. The work considers the theoretical and regulatory framework for the development and implementation of the Federal Project «Digital Educational environment». The theoretical basis of the research is the analysis of the concept, structure and functions of the digital educational environment, as well as the possibilities of project methodology in managing the digitalization of Russian education. The results of the analysis of the regulatory framework for the creation of a digital educational environment in the Russian Federation are presented. The master's thesis reveals the results of an empirical study on the activities of the Ministry of Education, Science and Youth Policy of the Komi Republic on the implementation of the Federal Project «Digital Educational Environment», monitoring the implementation of the Federal Project «Digital Educational Environment» in the Komi Republic. The author of the dissertation proposes a project to create a regional departmental project office for the implementation of the National Project «Education» in the Komi Republic.