Diss. Uppsala : Uppsala universitet, 2006.

Bakgrund: Antalet överviktiga och personer med fetma ökar ständigt och därmed även de olika viktminskningsoperationerna. Dessa operationer har visats sig vara effektiva för att reducera olika hälsorisker och dödligheten som är förknippat med övervikt. Individer som väljer att genomgå denna operation har ofta höga förväntningar på att uppnå en efterlängtad kropp, samt ett förbättrat psykiskt välmående. Syfte: Att beskriva hur personer som genomgått en viktminskningsoperation upplever sin kropp. Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt där 8 artiklar inkluderades. Dessa analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Kroppsuppfattningen visade sig vara både positiv och negativ efter operationen. En avgörande faktor som bidrog till den negativa kroppsuppfattningen var den överflödiga huden. Den skapade känslor av att vara oattraktiv och att personerna inte passade in i samhället och dess normer. Det uppstod också en konflikt mellan bilden de hade av sig själva i sinnet och den de kunde se i spegeln. Slutsats: De fysiska fördelarna med denna operation är många men den bidrar även till många negativa psykiska problem. Det krävs många fysiska och psykiska förändringar under transitionen och det är därför viktigt som sjuksköterska att vara en stöttande del i denna process. Nyckelord: Kroppsuppfattning, omvårdnad, transition, viktminskningsoperation.

<p>Den här studiens syfte har varit att undersöka lärares uppfattningar om den fysiska aktivitetens betydelse för skolarbetet. Som metod användes intervju i både undersökandet av ett befintligt rörelseprojekt och lärarnas uppfattningar. En deltagande observation utfördes också för att kunna observera fysisk aktivitet i ett klassrum. Resultatet visar att lärarna upplever rörelseprojektets utformning tillfredställand och material och övningar därifrån hjälper eleverna att utveckla kroppsuppfattning, självkänsla, samarbetsförmåga, koncentrationsförmåga och motorik. Lärarna anser att fysisk aktivitet är en nödvändighet i undervisningen för eleverna när det är långpass i skolan. Att läraren själv deltar i olika övningar med fysisk aktivitet stärker elevens motivation till att delta. Observationerna visar att lärarna har en avgörande roll i skolan när det gäller elevernas kontakt med fysisk aktivitet men ändå glöms den lätt bort i undervisningen.</p>

<p>The purpose of this study is to examine the impact that idealised body images found in media have on the body-image and wellbeing of young men and women. The study was carried out using questionnaires based on the BAQ and HAD scales to examine the participants' views of themselves as well as symptoms of anxiety and depression. Time spent by the participants using different kinds of media, as well as their degree of social support, was used with the purpose of examining relations and differences in body-image between men and women. The questionnaire contained advertising images to examine whether short time exposure had any impact on the participants. In order to determine this, one half of the questionnaires contained idealised body-images, whilst the other half contained images without human objects. The results showed a clear difference between men and women. Women had a more negative body-image than that of men. There was also a clear relation between the level of anxiety and depression symptoms to be found. Participants with higher levels of depression and anxiety often had a more negative body-image. In the case the relation between of short time exposure and body-image, no significant relations were found, which indicates that the participants\2019 body-image and levels of anxiety and depression thus seem to be similar both before and after the study was conducted.</p>

No description available.

No description available.

Den här studiens syfte har varit att undersöka lärares uppfattningar om den fysiska aktivitetens betydelse för skolarbetet. Som metod användes intervju i både undersökandet av ett befintligt rörelseprojekt och lärarnas uppfattningar. En deltagande observation utfördes också för att kunna observera fysisk aktivitet i ett klassrum. Resultatet visar att lärarna upplever rörelseprojektets utformning tillfredställand och material och övningar därifrån hjälper eleverna att utveckla kroppsuppfattning, självkänsla, samarbetsförmåga, koncentrationsförmåga och motorik. Lärarna anser att fysisk aktivitet är en nödvändighet i undervisningen för eleverna när det är långpass i skolan. Att läraren själv deltar i olika övningar med fysisk aktivitet stärker elevens motivation till att delta. Observationerna visar att lärarna har en avgörande roll i skolan när det gäller elevernas kontakt med fysisk aktivitet men ändå glöms den lätt bort i undervisningen.

No description available.

No description available.

The purpose of this study is to examine the impact that idealised body images found in media have on the body-image and wellbeing of young men and women. The study was carried out using questionnaires based on the BAQ and HAD scales to examine the participants' views of themselves as well as symptoms of anxiety and depression. Time spent by the participants using different kinds of media, as well as their degree of social support, was used with the purpose of examining relations and differences in body-image between men and women. The questionnaire contained advertising images to examine whether short time exposure had any impact on the participants. In order to determine this, one half of the questionnaires contained idealised body-images, whilst the other half contained images without human objects. The results showed a clear difference between men and women. Women had a more negative body-image than that of men. There was also a clear relation between the level of anxiety and depression symptoms to be found. Participants with higher levels of depression and anxiety often had a more negative body-image. In the case the relation between of short time exposure and body-image, no significant relations were found, which indicates that the participants\2019 body-image and levels of anxiety and depression thus seem to be similar both before and after the study was conducted.