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461	高校新教育課程と生物IA : ヒトの生物学をどう教えるか槙本, 直子 15 September 1994 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。教育課程生物IA 授業実践ヒトの生命科学授業計画
462	「生物IA」初年度の実践報告 : 現代社会の課題を考える生命科学(理科)(教科研究) 槇本, 直子 16 October 1995 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。生物IA 授業実践ヒトの生命科学教育課程科学技術と社会
463	学習意欲や能力を引き出すための高3習熟度別クラス編成方法の改善(英語科)(教科研究) 鈴木, 克彦 15 October 1996 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。習熟度別クラス英語の基本=文法生徒による授業評価評価方法
464	(1)学年通信を通しての学年経営(I.学年通信を通しての総合人間科 : 中1学年通信「Poco a Poco」から)(第三部生徒・教師と総合人間科)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 矢木, 修 01 November 1997 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。学年通信学年経営生活指導学校と家庭との連携
465	III.高校二年必修総合人間科 : 生徒と教師のチーム・ティーチングによるテーマ授業(第三部生徒・教師と総合人間科)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 槙本, 直子 01 November 1997 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。平和民族自然授業実践テーマ授業国際理解人権
466	フォーカシング体験とパーソナリティの研究伊藤, 義美, Ito, Yoshimi, 小畑, 豊美, Obata, Atsumi, 栗野, 理恵子, Kurino, Rieko 25 March 2002 (has links) No description available. 感覚 sensation 感情 feeling 心身の快適感 comfortableness in mind and body フォーカシング Focusing ことばや語句 word and phrase パーソナリティ personality
467	腸管平滑筋運動におけるカハールの介在細胞と壁内神経 (特集. Neurogastroenterologyの幕開け）鳥橋, 茂子, Torihashi, Shigeko January 2003 (has links) No description available. カハールの介在細胞 interstitial cells of Cajal ペースメーカー pacemaker 腸管神経 enteric nerve 緩徐波 slow wave 平滑筋 smooth muscle
468	議論の場に見られるturn-takingとその周辺 - 日本語母語話者と韓国人学習者の場合 - 李, 善雅 31 March 2002 (has links) (PDF) No description available. 日本語母語話者議論の場 turn-taking 相手配慮韓国人学習者
469	内村鑑三と金教臣 - 無教会主義を中心として呉, 敬姫 31 March 2004 (has links) (PDF) No description available. 無教会主義日本的キリスト教朝鮮的キリスト教愛国心二つのJ
470	場所を示す格助詞選択のストラテジー - 韓国語母語話者と中国語母語話者の比較 - 蓮池, いずみ 31 March 2004 (has links) (PDF) No description available. 韓国語母語話者中国語母語話者ユニット形成過剰一般化母語の影響

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