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中美企管碩士教育課程設計之比較研究雷漢聲, LEI, HAN-SHENG Unknown Date (has links)
本論文共一冊約十萬字，內分五章十三節，茲摘要如下：
第一章 緒論
第一節 研究目的與動機
本論文旨在瞭解美國企管碩士教育課程設計之發展趨勢與需求者對課之期望情況，以
為中華民國企管碩士教育之未來發展方向提出建議。
第二節 研究架構
以最近數年中美所發表之有關企管碩士計劃之期刊、論文歸納出七個主要論題：分析
比較中、美企管研究所在上述論題所做之努力之差異。
以問卷調查之方式來確定國內需求者對上述論題之重視程度。
第二章 研究方法
第一節 內容分析法
應用於文獻探討以瞭解企管碩士教育之發展趨勢；應用於各所之課程目錄分析中，以
瞭解中、美各所之發展重點。
第二節 因素分析法
應用於問卷資料分析上，以瞭解各類需求者對各個論題之重視程度。
第三章 中美企管研究所課程設計之比較
本章共分五節：一、中美基本必修課之相似程度與涵蓋範圍之比較。二、選修課程之
涵蓋廣度與專精深度之比較；三、中美企管所採行專門化或廣泛性企管碩士計劃之比
率比較；四、中美學生平均年齡與工作經驗比較；五、師資、畢業要求修件之比較。
第四章 課程需求情況之研究
本章共分兩節：一、美國的需求情況，根據最近幾年已發表之文獻探討之；二、台灣
地區之需求情況；以７１年畢業之企管碩士為對象，瞭解其對課程安排之看法。
第五章 結論與建議
對前述研究做簡單結論，並對中華民國企管碩士教育未來發展方向提出建議。
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個人特質、企管教育、就業特質輿企管碩士就業績效之關係邱立權, Qiu, Li-Quan Unknown Date (has links)
第一章導論，共三節。第一節敘述國內企管碩士教育、就業的現況、及存在的問題。
第二節敘述本篇研究的目的，第三節敘述研究的範圍。
第二章研究步驟，共分四節。第一節對有關企管碩士研究的文獻作一探討，第二節是
本篇研究的架構，第三節針對本研究之架構提出假設，第四節是研究設計，乃關于本
研究的問卷、操作性定義、抽樣、分析等方法，并對其限制加以說明。
第三章調查結果與資料分析，共二節，第一節乃資料分析的結果及假設印證的結果，
第二節乃加以解釋。
第四章結論與建議。
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