國立政治大學商學院追求國際化: 英國“金融時報”全球商學管理碩士排行榜之分析 / The “Systematizing CNCCU’s Pursuit for the Financial Times (FT) Masters in Management Ranking” studied the means by which FT presents the results of its ranking process and reviewed the factors concerning alumni career progress, school diversity, international experience and research determined by FT to be indicative of globally competitive pre-experience graduate programs to gain a detailed understanding of the measurement parameters of each of these factors. A thorough analysis of the various parameters led us to conclude that career prospects figure significantly into FT’s consideration, followed by the level of global exposure students experience in the program. Still taken into consideration are the assessment of alumni’s investment returns, the level of education of faculty and gender diversity present in the totality of the school environment. Based on the analysis made above, we have detailed specific recommendations pertaining to the branding of CNCCU in Taiwan and on a global scale, improving the services provided by the Office of Student Affairs and Alumni Services (OSAAS), initiatives to increasing international exposure and the management of the process of participation in the FT ranking.

美國名校企業管理碩士學位 (MBA)收費高昂、課業要求嚴格，仍吸引眾多學子趨之若鶩競相申請。許多人看重的是MBA學位在個人在職涯發展上「鍍金效益」，商學院在經營MBA學位時，視學生畢業後的就業表現為重要的經營項目。本研究動機即是一探名校MBA的經營理念與方式，以了解其學位設計值得令人仿傚之處。 　　本研究目的有三：(一)提供國外商管學院職涯發展輔導體系運作情況之資訊供國內商學院參考；(二)延伸「策略矩陣」之應用，分析國外商學院職涯輔導體系之實際作法；(三)提高國內相關機構對於職涯發展輔導體系之重視。本研究探討範圍為國外商管學院中，配合MBA學位計畫所發展出的職涯發展輔導體系。 　　在研究設計方面，主要透過訪談法以及次級資料蒐集，了解12所地處台灣地區以外的MBA學位計畫之實際作法。再依據職業輔導相關文獻，以及各校資料蒐集的結果，歸納出就業導向的商管學院為學生提供較重要的20項價值單元，分類為前置準備、教學工作、職涯發展輔導、其他單位參與、以及策略資產共五大類。此20項價值單元，與策略形態的六大構面交叉排列後，即形成本研究之分析架構－「商學院策略矩陣」。 　　本研究分析各個案學校間共通的作法，以掌握完全就業導向商學院之經營策略。分析結果列舉出六項共通作法，包括求職學生及學生社團亦擔任價值提供角色、導引學生累積職場競爭力、維護學生對外的求職表現、創造並爭取求職優勢、積極經營公共關係、以及建置MBA專屬的求職網站。 　　研究結果顯示，國外名校MBA學位計畫秉持完全就業導向經營理念，執行完整的職涯發展輔導體系，並引進校友資源，再配合積極主動的求職學生，共同打造出名校MBA在就業市場上的價值。本研究亦針對國內商學院、求職學生以及後續研究者提出建議，期能為國內MBA學位提供更多元的想法與觀念。