京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第20837号 / 文博第767号 / 新制||文||658(附属図書館) / 京都大学大学院文学研究科行動文化学専攻 / (主査)教授 吉田 和彦, 教授 吉田 豊, 教授 定延 利之, 准教授 千田 俊太郎 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM

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As evidence of intimate music-language relations grow, a certain connection between the use of tone language and the ability of absolute pitch has been found. Genesis of absolute pitch has long been a controversial topic among scientists. While interest of learning the tone language Chinese increases, it is, from a pedagogical perspective, relevant and engaging to specifically study this connection. The purpose of this essay is to study a small group of young beginners in Chinese at close quarters. By implementing a pitch-based hearing test, their pronunciation skills in Chinese were compared with sense of pitch shown in the test. The findings point to complex interactions between several factors, and show for instance a significant importance of musical training and learning motivation. / Samtidigt som vetenskapliga bevis för en intim relation mellan musik och språk växer, har ett visst samband mellan användning av tonspråk och absolut gehör också upptäckts. Uppkomsten av absolut gehör har länge varit ett kontroversiellt forskningsämne. När intresset att lära sig tonspråket kinesiska ökar globalt, är det ur ett pedagogiskt perspektiv motiverat att studera just detta samband. Syftet med föreliggande uppsats är att på nära håll studera en liten grupp elever i nybörjarkinesiska. Genom ett gehörstest, baserat på förmågan att uppfatta tonhöjder, har dessa testresultat jämförts med de tidigare observerade uttalsförmågor hos eleverna. Studien pekar på komplexa interaktioner mellan många faktorer, och visar till exempel musikträning och studiemotivation som avgörande faktorer. / 提要：随着越来越多的研究证明音乐与语言之间的密切关系，也有证据显示声调语言的使用与绝对音高感之间有着一定的互动关系。绝对音高感的成因一直是一个科学上有争议的话题，如今，学习声调语言普通话的兴趣已是国际性，从教学的角度来看，这两者之间的互动关系是个值得研究的话题。 此研究对一小群中文初学者做了近距离的观察，并对她们进行了音高感的听力测试。通过比较测试数据和她们已表现的中文发音能力及敏感性，本文发现了多种因素之间的复杂关系，比如音乐培训以及学习积极性的关键性。

付記する学位プログラム名: デザイン学大学院連携プログラム / 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第22200号 / 教博第249号 / 新制||教||193(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)准教授 野村 理朗, 教授 齊藤 智, 特定教授 吉川 左紀子, 教授 黒橋 禎夫 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第18719号 / 文博第677号 / 新制||文||615(附属図書館) / 31670 / 京都大学大学院文学研究科行動文化学専攻 / (主査)教授 吉田 豊, 教授 田窪 行則, 教授 吉田 和彦, 准教授 千田 俊太郎 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第21171号 / 人博第843号 / 新制||人||202(附属図書館) / 29||人博||843(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)教授 壇辻 正剛, 准教授 南條 浩輝, 教授 齋藤 治之, 教授 服部 文昭 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(文学) / 乙第13227号 / 論文博第645号 / 新制||文||676(附属図書館) / (主査)教授 吉田 和彦, 教授 定延 利之, 教授 家入 葉子 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第23637号 / 文博第894号 / 新制||文||716(附属図書館) / 京都大学大学院文学研究科行動文化学専攻 / (主査)教授 千田 俊太郎, 教授 定延 利之, 准教授 CATT Adam Alvah, 教授 清水 政明 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM

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