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1	硬度尺度モデルを使用した軟部組織の硬さの評価井神, 玲子, 鈴木, 重行, 辻井, 洋一郎, 木山, 喬博, 岩月, 宏泰, 河上, 敬介 31 March 1988 (has links) No description available. 硬度判別触察弁別能学習効果
2	大学生による地域連携活動における学習効果と地域貢献 / ダイガクセイニヨルチイキレンケイカツドウニオケルガクシュウコウカトチイキコウケン曾愉茜, Yuxi Zeng 21 March 2022 (has links) 本研究では、地域連携活動の大学生にもたらした学習効果の検討にあたり、日本と中国の大学生の比較という視点を取り入れ、異なる地域連携活動のモデルにおいて大学生が獲得した学びの構造の違いを明らかにした。そして、日本の大学生のサンプル群を使い、地域連携活動への参加の仕方と学習効果それぞれの特徴を明らかにし、両者の関係性を検証した。最後に、活動参加者に対するインタビューと本人が作成したゼミ論文を中心に質的分析を行なうことで、地域連携活動の効果について考察を試みた。 / 博士(政策科学) / Doctor of Philosophy in Policy and Management / 同志社大学 / Doshisha University アクティブ・ラーニング地域連携地域貢献学習効果
3	The acquisition of the English article system by Japanese learners of English as a foreign language : learning noun countability / 日本人学習者による英語冠詞システムの習得 : 名詞可算性の学習 / ニホンジンガクシュウシャニヨルエイゴカンシシステムノシュウトク : メイシカサンセイノガクシュウ都竹絢子, Ayako Tsuzuku 20 March 2022 (has links) 英語の冠詞システムは、冠詞システムを持たない日本語を母語とする日本人学習者にとって、習得の難しい文法項目であるとされている。その原因の1つとして、冠詞使用に影響する英語名詞の可算性について正しく理解できていない、という理由が考えられる。本研究では、2つの実験研究を行い、日本人学習者が名詞の可算性を学習することで、英語冠詞を適切に使用できるようになるのかを調査した。 / The acquisition of the English article system is difficult for learners of English, especially when these learners do not have any article systems in their first language. One reason for their difficulty with English article usage is considered to stem from their inadequate understanding about noun countability. The present study examined the extent to which learning noun countability prompts Japanese learners' appropriate usage of English articles. / 博士(英語学) / Doctor of Philosophy in English Linguistics / 同志社大学 / Doshisha University 英語冠詞名詞可算性認知言語学学習効果語彙バイリンガルレキシコン English articles noun countability cognitive linguistics learning effectiveness vocabulary bilingual lexicon

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