本論文以評點與唱和作為研究的切入角度，集中觀察清初廣陵詞人群體之詞學活動，借此描摹出以往較少被注意的論題，透過微觀視野，抉發不同的思考角度。同時說明詞人群體之評點絕非只是相互吹捧的應酬語言，唱和活動也不限於遊戲筆墨，回歸文本，詞人、詞作、詞評間的緊密連結遂能清楚浮現。 透過評點，筆者發現群體彼此互動時，已有較清晰的群體意識，如使用「我輩」、「吾輩」等詞彙，或屢屢以特定人物之作品為典範之標竿。於是我們能逐一過濾釐清廣陵詞人群體中的核心成員，作為進一步研究的基礎。評語除卻可以觀察交遊往來之具體情事外，更可看出群體對於「以畫論詞」、「以禪論詞」、「以史論詞」等議題特別關注，這些恰可補充一般研究者以「起源論」、「尊體論」、「創作論」之提法可能忽略的文獻。加上，評語可直接對照詞作，所評是否切當，有助於我們理解群體之批評實踐。 唱和屬於一種社會文化行為，如果配合參與者各自的際遇，以及不同主題之間唱作作品的整體語境，當能從不同的角度看出更多豐富意涵。在此詮釋進路之下，每一個唱和者之間均透過作品展開對話，在多元並陳的聲音中，尋繹出作者個人的情感投射以及對題詠主題產生之相異價值判斷。