電腦軟體的訓練課程在一般人的心中，都被認為很乏味，但是在資訊化的時代，大部分的人都會需要學習新的應用軟體，為解決許多人學習軟體時遇到的挫折經驗，思索“電腦”媒體究竟可以在訓練課程上以何種形式發揮，才能達到的訓練目標，是本研究的預期構想。另一方面，也透過訓練課程軟體實作，提供資料服務業者另一種形式的訓練課程方式，以期能解決其龐大的售後服務成本壓力。 所以本研究的研究目的有三點：一、探討電腦媒體在訓練上的應用。二、提出一套訓練課程腳本設計觀念架構。三、根據腳本設計觀念架構為基礎，實際製作一套訓練課程軟體。 經過研究、實作的過程，得到以下的結論： 1. 電腦媒體具有結合視覺、聽覺、動態媒體的特性，可以滿足不同程度的受訓者對時間、地點、課程內容要求的彈性，以及較佳的學習情境營造。 2. 提出腳本設計架構，針對課程軟體的腳本設計的功能性、技術性、藝術性提昇做進一步的探討。腳本設計要考慮以下四項：專業領域知識的整合、設計適當的訓練課程內容、充分發揮電腦媒體特性、生動的取材方式。 3. 綜合本研究實際設計、製作會計總帳系統訓練課程軟體的經驗，有以下的心得與建議，訓練課程軟體的小組合作成員，一定要有耐心、不斷嘗試的製作態度、重視團隊默契的重要性、累積個人的知識經驗，才能合力創作好的訓練課程軟體。 本研究已實現了預期構想中的創新表現，希望這是一個開端，藉此刺激更多的研究者投入電腦媒體應用在訓練用途上之研究。

應用系統的發展從以前的部門資訊系統，到目前的企業整體資源規劃系統(Enterprise Resource Planning, ERP)，更而甚之地橫跨企業組織的供應鏈管理系統(Supply Chain Management, SCM)；從這樣的趨勢發展我們可以輕易地發現應用系統的範圍逐漸擴大，而且對系統品質及穩定度的要求越來越高，因此也讓軟體從業人員面臨了三大挑戰：系統複雜度提高、開發效率的提升及系統品質的確保。 1997年物件管理委員會(Object Management Group, OMG)通過了統一化塑模語言(Unified Modeling Language, UML)成為物件導向塑模語言的標準之後，物件導向開發方法開始被軟體從業人員所重視。 雖然物件導向系統發展方法從分析到設計階段能有效地讓系統具有低耦合力(low coupling)及高內聚力(high cohesion)之特性，而且企業應用框架(Business Framework)在系統設計到實作、測試及維護階段能夠以其標準化的企業物件、系統開發方式及彈性化的架構讓整體成本下降。然而企業應用框架的提供廠商通常欠缺著一套結合了物件導向分析與設計和企業應用框架的系統發展方法，因此本研究的目的在於透過對物件導向塑模語言、軟體工程及專案管理和企業應用框架的研究與了解，試圖將企業應用框架與UML及Unified Process結合，以彙整出一套系統發展指引，稱為以框架為基礎之元件化系統發展方法(Framework-based Componentized System development Process)，以期有效提升軟體的生產力及品質，成為下一代開發應用系統的方法。