有感於地球環境危機日益惡化，臺灣河川污染日益嚴重，因此以水質保護 政策執行過程為題，希望能提供整治淡水河的具體政策建議，整合 Top- down 和 Bottom-up的對立解釋俾對政策執行理論的發展有所助益。研究 結果獲致下列結論：一．執行網絡所包含的組織單位和解決政策問題的方 案，較多於執行結構。但是如果缺乏研究資源的配合，面對複雜龐大的公 共政策時，勢必因為研究資源的匱乏而無法掌握執行過程的相關單位和解 決方案，而成為執行研究的嚴重限制。二．淡水河系屬污染整治計畫屬於 保護管制性政策，涉及不同目標利益的團體或組織間之複雜互動。明確的 政策目標，使反對勢力有明確的攻擊對象，易於觸發或整合反對勢力。淡 水河整治計畫個案，不僅目標明確清楚，而且相關首長作下強烈政策宣示 ，使得難於納入因應經社環境變遷而新增需要的目標。三．變動快速的環 境中，複雜政策的執行必須賦予執行者相當的裁量權，但是必須在目標一 致、利益相容的前提下，才能有助於執行過程的順利成功。否則，行政裁 量的空間越大，越容易給執行單位扭曲目標、推諉卸責的空間，使協調整 合更形困難，導致執行過程的延宕和失敗。四．淡水河系污染整治計畫能 否順利執行的關鍵，在於能否建立行政單位協調、管制的基本能力。透過 「能力建立」政策工具的運作，可以增進行政機關和個人的協調和管制能 力，但是唯有「系統變革」政策工具，才能根本解決相關執行單位間的目 標利益衝突、協調困難、缺乏執行意願等等問題。透過「系統變革」政策 工具的運用，創造或安排一個組織文化、利益和目標都能與淡水河整治合 意的新機關（ sympathetic agency），如此才能具備基本的行政管制和 協調能力，命令管制和經濟誘因政策工具也才能有運作的基本環境。 經 由前述研究發現，本文提出下列建議：一．執行研究的建議１．更科學的 研究設計２．納入解釋論和批判論以分析資料３．研究資源需充份配合運 用二．淡水河整治的政策建議建議成立專責河川管理的單位，不論是區域 河川管理局，或是流域河川管理局，都比較可能有整體性的河川整治和水 資源保護政策設計，而且也較能有效落實執行。

現今的淡水有兩種涵義，廣義而言即是指介於大屯、觀音兩山，從關渡至淡水河河口之間；狹義而言係指在淡水河北岸的淡水市鎮。在許多文學作品中，可找到書寫淡水的共通性，及一再被重複描寫的地方元素、景點和意象，例如淡江校園的青春回憶，千帆過盡的河岸榮景，雲霧繚繞的觀音山風情，仙境一般的大屯山稜，蜿蜒老街的小鎮之旅，這些地方元素在本文所提的作家中，皆以不同的方式和手法一再地描述呈現，好像是作家們的跨越時空彼此交疊，共同勾勒淡水的地方經驗。 淡水的地理位置與人文傳統激發為何可以激發出作家們的文學情感？透過文本分析，我們了解淡水不只是一個行政區域，更是人與情感的連結。淡水同時具備豐富人文和自然美景的特質，無論經歷多長的歷史時間，作家透過雙眼觀看、記錄書寫，一再的表達淡水這個地方帶給他們的感動，說明他們的文化理想與生命美感，淡水生活是他們共同回憶的一部分。雖然每個人的生命經驗是獨一無二的，但還是會有共同的記憶，留在心裡的某一處，每當生活中有所失落、失意或不順之時，總會藉由到此一遊，得到喘息、歇息甚或自省之機會，淡水就是所有人都可以停歇的精神之所。

數位學習是透過網際網路終身學習的管道之一，透過網際網路提供數位學習，讓人們可以不受時空的限制得以在教育學習上得到數位圖書館為數位學習帶來豐富的學習素材。 本研究採用個案研究法，選擇美國國會圖書館的學習網(American Memory之Learning Page)、美國地球數位圖書館的地球系統教育(DLESE)以及我國淡水河溯源數位博物館為個案研究對象，研究目的在探討數位圖書館學習網站在教育學習的應用及其數位學習架構，包括探究數位圖書館之意涵、特色與應用、數位學習的意涵與發展、數位學習架構的要件與設計、數位圖書館學習架構之模式，並進一步對我國數位圖書館學習網站發展提出建議，最後根據研究結果提出「數位圖書館學習模式芻議」。 根據研究結果提出數位圖書館學習模式芻議，此模式可分成兩大部分，分別為數位圖書館的部分以及數位學習網站的部分。數位圖書館數位學習架構歸納十大項，根據本論文之歸納分析，將數位圖書館數位學習架構分成十大項，分別為：(1)數位圖書館特質；(2)數位館藏；(3)數位物件；(4)Metadata；(5)資訊檢索；(6)數位學習目的與特色；(7)教學系統；(8)學習系統；(9)管理系統；(10)數位學習與數位圖書館整合等。 本研究建議：(1)從事數位圖書館學習系統總體性規劃及策略，以有效整合數位資源並進行整體化建設；(2)重視數位資源之組織與互通性研究，建立全國數位圖書館聯盟管理單位；(3)擴大數位圖書館資源共享合作服務範圍，凝聚共識與團隊力，共同建立數位圖書館學習系統的功能，結合各方資源，將數位資源發揮至最大的效益；(4)由政府單位規劃中長期的數位圖書館學習系統之發展計畫，長期而持續與推動，並且培育專門的人才。 / Digital library is studied to pass on the internet network lifetime study channels, offer the digit to study through the internet network, let people not be restricted by space-time and be educating in study to receive the digital library to study for the digit bring the abundant study material. The method of case study was used, choose the Library of Congress American Memory’s Learning Page, Digital Library for Earth System Education, and the Digital Museum of Discovery of Tamsui River were used as the case research subjects. The purpose of the study is to understand the digital library studies websites and educates the application, and several in education and study structure, including probe into the meaning of the digital library, characteristic with use, several meaning of study and develop, several between important document and design, digital library to study structure study, and study website’s development and put forward the suggestion on the digital library of our country further. Then proposing the digital library study preliminary model from the result. According to the result of the study, it provided a digital library study preliminary model, this model can divide into two major parts, first parts of the digital library and second parts of studying websites respectively. Several digital libraries study structure and sum up ten great one, analyze according to the summing up of this thesis, study the structure on several of digital libraries to divide into ten great one, including: (1)Speciality of digital library; (2)The digit hall hides; (3)Digit things; (4)Metadata; (5)Information retrieval; (6)Study the purpose and characteristic in digit; (7)Tutoring system ; (8)Study the system; (9)Administrative system; (10)The digit is studied and combined etc. with the digital library. This study is proposed: (1)Engaged in digital library learn system getting overall planning and tactics, by combining several resources and carrying on whole construction effectively; (2)Pay attention to several organization of resource and general character study each other , set up national digital library alliance management unit; (3)Expand the cooperative service range of resource-sharing of digital library, condense common understanding and group's strength , set up the digital library and study the systematic function together, combine each side resource, give play to several resources to the greatest benefit; (4)The government unit plans the medium and long-term digital library and study the systematic development plan, sustain and promote for a long time, and foster special talents.