現今的淡水有兩種涵義，廣義而言即是指介於大屯、觀音兩山，從關渡至淡水河河口之間；狹義而言係指在淡水河北岸的淡水市鎮。在許多文學作品中，可找到書寫淡水的共通性，及一再被重複描寫的地方元素、景點和意象，例如淡江校園的青春回憶，千帆過盡的河岸榮景，雲霧繚繞的觀音山風情，仙境一般的大屯山稜，蜿蜒老街的小鎮之旅，這些地方元素在本文所提的作家中，皆以不同的方式和手法一再地描述呈現，好像是作家們的跨越時空彼此交疊，共同勾勒淡水的地方經驗。 淡水的地理位置與人文傳統激發為何可以激發出作家們的文學情感？透過文本分析，我們了解淡水不只是一個行政區域，更是人與情感的連結。淡水同時具備豐富人文和自然美景的特質，無論經歷多長的歷史時間，作家透過雙眼觀看、記錄書寫，一再的表達淡水這個地方帶給他們的感動，說明他們的文化理想與生命美感，淡水生活是他們共同回憶的一部分。雖然每個人的生命經驗是獨一無二的，但還是會有共同的記憶，留在心裡的某一處，每當生活中有所失落、失意或不順之時，總會藉由到此一遊，得到喘息、歇息甚或自省之機會，淡水就是所有人都可以停歇的精神之所。

觀光地區就遊客而言，是一個什麼樣的環境？遊客到一個觀光地區遊玩時，其動機、目的為何？想要獲得什麼樣的收穫呢？本研究欲以淡水市街作為觀光地區之地景環境，瞭解遊客對淡水市街之環境體驗，藉由遊客特性不同探討是否影響淡水市街觀光地景之整體環境體驗，期能以遊客對於觀光地區不同地景環境的感受及體驗，提出有利於日後經營管理與規劃設計上之建議。因此將針對以下幾個方向進行探討：1.瞭解遊客對於淡水市街觀光地景之環境體驗；2.探討淡水市街之地景元素與環境體驗的關係；3.探討遊客特性不同對淡水市街之地景元素與環境體驗是否不同。 本研究採用問卷調查法，經過問卷設計與抽樣調查得到有效樣本341份，並依研究分析中得知的結果與差異，以作為淡水市街規劃設計之因應。經由本研究討論分析得知： 1. 遊客對淡水市街之地景知覺以「氣候因子」、「建築」、「交通運輸」、「古蹟」與「河川」元素最強烈。體驗感受則有「感到輕鬆自在」、「消除緊張壓力」、「親近自然感」、「感到熱鬧有活力」體驗收穫項目。 2. 地景元素與環境體驗之關係，經多元迴歸之逐步分析法檢測結果顯示，各項體驗項目均會受到部分地景元素影響。 3. 針對遊客特性不同對地景元素項目與體驗收穫項目之假設。結果顯示，遊客之基本屬性與活動特性不同對淡水市街之地景元素知覺程度與體驗收穫認同程度亦有所差異。 研究結果顯示遊客到淡水市街遊玩的同時，心裡所想要的不外乎是自然地景、人文地景的每一部分，同時達到放鬆自我心情、消除緊張壓力的效益。而淡水市街也正面臨社區積極發展、新舊建築物去留與休閒遊憩工程的開發等問題皆影響遊客的感受。所以必須由點(景點)連結線(旅遊路線)擴大至面(淡水旅遊網)的經營管理方式與利用淡水獨特的水體、地理歷史空間等地景風貌規劃設計，以期能帶給淡水更大寬廣的觀光發展空間。 / none / 第1章　緒論 1.1 研究緣起與問題陳述 1.2 研究目的與內容 1.3 研究範圍與對象 1.4 研究方法與流程 第2章 文獻回顧 2.1 觀光地景之概念探究 2.2 環境體驗之理論探究 第3章 淡水市街地景環境 第4章 研究設計 4.1 研究架構與假設 4.2 問卷設計 4.3 抽樣設計 4.4 分析方法 第5章 資料分析結果 5.1 遊客之基本資料分析 5.2 地景元素與環境體驗之關係分析 5.3 遊客特性與地景元素及環境體驗之差異分析 第6章 結論與建議 6.1 結論 6.2 建議 參考文獻 附錄一：問卷

有感於地球環境危機日益惡化，臺灣河川污染日益嚴重，因此以水質保護 政策執行過程為題，希望能提供整治淡水河的具體政策建議，整合 Top- down 和 Bottom-up的對立解釋俾對政策執行理論的發展有所助益。研究 結果獲致下列結論：一．執行網絡所包含的組織單位和解決政策問題的方 案，較多於執行結構。但是如果缺乏研究資源的配合，面對複雜龐大的公 共政策時，勢必因為研究資源的匱乏而無法掌握執行過程的相關單位和解 決方案，而成為執行研究的嚴重限制。二．淡水河系屬污染整治計畫屬於 保護管制性政策，涉及不同目標利益的團體或組織間之複雜互動。明確的 政策目標，使反對勢力有明確的攻擊對象，易於觸發或整合反對勢力。淡 水河整治計畫個案，不僅目標明確清楚，而且相關首長作下強烈政策宣示 ，使得難於納入因應經社環境變遷而新增需要的目標。三．變動快速的環 境中，複雜政策的執行必須賦予執行者相當的裁量權，但是必須在目標一 致、利益相容的前提下，才能有助於執行過程的順利成功。否則，行政裁 量的空間越大，越容易給執行單位扭曲目標、推諉卸責的空間，使協調整 合更形困難，導致執行過程的延宕和失敗。四．淡水河系污染整治計畫能 否順利執行的關鍵，在於能否建立行政單位協調、管制的基本能力。透過 「能力建立」政策工具的運作，可以增進行政機關和個人的協調和管制能 力，但是唯有「系統變革」政策工具，才能根本解決相關執行單位間的目 標利益衝突、協調困難、缺乏執行意願等等問題。透過「系統變革」政策 工具的運用，創造或安排一個組織文化、利益和目標都能與淡水河整治合 意的新機關（ sympathetic agency），如此才能具備基本的行政管制和 協調能力，命令管制和經濟誘因政策工具也才能有運作的基本環境。 經 由前述研究發現，本文提出下列建議：一．執行研究的建議１．更科學的 研究設計２．納入解釋論和批判論以分析資料３．研究資源需充份配合運 用二．淡水河整治的政策建議建議成立專責河川管理的單位，不論是區域 河川管理局，或是流域河川管理局，都比較可能有整體性的河川整治和水 資源保護政策設計，而且也較能有效落實執行。

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タンデトロン加速器質量分析計業績報告

古止攝元音[i]演變為舌尖前高元音[]是中古以來漢語語音一項重大演變，學界一般稱之為「舌尖化」現象。迄今為止，對其演變過程，尤其是對[i]音變後音值的考察尚少見到。 / 本文據實地調查觀察發現：惠陽淡水客家話止攝開口三等[i]元音正處於演變的過程中：老派基本不變，中派開始發生變化，新派完成部分音變；[i]音變的條件為與音、零聲母相拼；音變的過程先從音開始，再擴至零聲母。通過實驗語音學的分析，本文發現惠陽淡水客家話[i]音變後的音值不是一般漢語方言記錄中的[]，而是[]；[i]不是「前化」、「高化」或「舌尖化」，而是「央化」；[i]與零聲母相拼發生音變，更會衍生濁擦音[z]。這種音變以「詞匯擴散」的方式傳播，並與年齡、性別這兩項社會因素有密切關係。 / 在上述淡水客家話[i]音變後之音值性質分析基礎上，再根據《普通話水平測試實施綱要》内之音檔，考察普通話中「」的音值。經過實驗分析後，本文認爲普通話的「」其實就是[]。漢語看似無[]，但[]只是被「」這層假象覆蓋住。 / 希望本文上述的觀察研究能為漢語方言中古止攝元音[i]的歷史演變研究提供一種全新的思考和假設。 / The sound change of vowel [i] to [] of Zhi-Group 止攝 has been an important issue in Chinese phonetics since medieval times, which is commonly called "apicalization" by the academia. Up to now, there are very few studies on the process of the sound change of [i], especially the exact phonetic value of [i] after sound change, can be found. / According to the results of our field work, [i] of Division III 三等, Open Mouth of Zhi-Group 止攝開口 is undergoing sound change in the Hakka Dialect in Danshui, Huiyang. The phonetic value of [i] basically does not change among the members of the old generation, but changing among the members of the middle generation and has changed among the members of the new generation. The phonetic valueof [i] changes when it combines with sibilants and silent initial. The process of sound change starts from sibilants and followed by silent initial. With the analysis of Experimental Phonetics, we find that the exact phonetic value of [i] after sound changeis not []. Even [] is found in many Chinese dialect records, the exact phonetic value should be []. The nature of the sound change of [i] is not "fronting", "raising" nor "apicalized", it should be "centralized". Under the influence of sound change, when [i] is syllabic, voiced alveolar fricative [z] will be produced. The sound change of [i] is spreading by the process of "lexical diffusion" and is closely related to the social factors of age and gender. / We will also examine the exact phonetic value of "" in Putonghua according to Putonghua Shuiping Ceshi Shishi Gangyao 《普通話水平測試綱要》. After experimental analysis, we find that "" should be [] instead. Actually [] exists in Chinese, but it is "covered" by "". / Hope our findings can provide the stuides on the historial change of [i] of Zhi-Group in Chinese dialects with a different thinking angle and a whole new htpothesis. / Detailed summary in vernacular field only. / Detailed summary in vernacular field only. / Detailed summary in vernacular field only. / Detailed summary in vernacular field only. / 黃韻瑜. / Thesis (M.Phil.) Chinese University of Hong Kong, 2014. / Includes bibliographical references (leaves 95-100). / Abstracts in Chinese and English. / Huang Yunyu.

名古屋大学年代測定総合研究センターシンポジウム報告

第23回名古屋大学年代測定総合研究センターシンポジウム平成22(2010)年度報告

京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(農学) / 乙第13022号 / 論農博第2832号 / 新制||農||1043(附属図書館) / 学位論文||H28||N4963(農学部図書室) / 32950 / 京都大学大学院農学研究科農業工学専攻 / (主査)教授 村上 章, 教授 川島 茂人, 教授 藤原 正幸 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Agricultural Science / Kyoto University / DFAM

數位學習是透過網際網路終身學習的管道之一，透過網際網路提供數位學習，讓人們可以不受時空的限制得以在教育學習上得到數位圖書館為數位學習帶來豐富的學習素材。 本研究採用個案研究法，選擇美國國會圖書館的學習網(American Memory之Learning Page)、美國地球數位圖書館的地球系統教育(DLESE)以及我國淡水河溯源數位博物館為個案研究對象，研究目的在探討數位圖書館學習網站在教育學習的應用及其數位學習架構，包括探究數位圖書館之意涵、特色與應用、數位學習的意涵與發展、數位學習架構的要件與設計、數位圖書館學習架構之模式，並進一步對我國數位圖書館學習網站發展提出建議，最後根據研究結果提出「數位圖書館學習模式芻議」。 根據研究結果提出數位圖書館學習模式芻議，此模式可分成兩大部分，分別為數位圖書館的部分以及數位學習網站的部分。數位圖書館數位學習架構歸納十大項，根據本論文之歸納分析，將數位圖書館數位學習架構分成十大項，分別為：(1)數位圖書館特質；(2)數位館藏；(3)數位物件；(4)Metadata；(5)資訊檢索；(6)數位學習目的與特色；(7)教學系統；(8)學習系統；(9)管理系統；(10)數位學習與數位圖書館整合等。 本研究建議：(1)從事數位圖書館學習系統總體性規劃及策略，以有效整合數位資源並進行整體化建設；(2)重視數位資源之組織與互通性研究，建立全國數位圖書館聯盟管理單位；(3)擴大數位圖書館資源共享合作服務範圍，凝聚共識與團隊力，共同建立數位圖書館學習系統的功能，結合各方資源，將數位資源發揮至最大的效益；(4)由政府單位規劃中長期的數位圖書館學習系統之發展計畫，長期而持續與推動，並且培育專門的人才。 / Digital library is studied to pass on the internet network lifetime study channels, offer the digit to study through the internet network, let people not be restricted by space-time and be educating in study to receive the digital library to study for the digit bring the abundant study material. The method of case study was used, choose the Library of Congress American Memory’s Learning Page, Digital Library for Earth System Education, and the Digital Museum of Discovery of Tamsui River were used as the case research subjects. The purpose of the study is to understand the digital library studies websites and educates the application, and several in education and study structure, including probe into the meaning of the digital library, characteristic with use, several meaning of study and develop, several between important document and design, digital library to study structure study, and study website’s development and put forward the suggestion on the digital library of our country further. Then proposing the digital library study preliminary model from the result. According to the result of the study, it provided a digital library study preliminary model, this model can divide into two major parts, first parts of the digital library and second parts of studying websites respectively. Several digital libraries study structure and sum up ten great one, analyze according to the summing up of this thesis, study the structure on several of digital libraries to divide into ten great one, including: (1)Speciality of digital library; (2)The digit hall hides; (3)Digit things; (4)Metadata; (5)Information retrieval; (6)Study the purpose and characteristic in digit; (7)Tutoring system ; (8)Study the system; (9)Administrative system; (10)The digit is studied and combined etc. with the digital library. This study is proposed: (1)Engaged in digital library learn system getting overall planning and tactics, by combining several resources and carrying on whole construction effectively; (2)Pay attention to several organization of resource and general character study each other , set up national digital library alliance management unit; (3)Expand the cooperative service range of resource-sharing of digital library, condense common understanding and group's strength , set up the digital library and study the systematic function together, combine each side resource, give play to several resources to the greatest benefit; (4)The government unit plans the medium and long-term digital library and study the systematic development plan, sustain and promote for a long time, and foster special talents.