Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Uppsatsen behandlar 2019 års Haagkonvention om erkännande och verkställighet av utländska domar på privaträttens område och tar upp under vilka förutsättningar en dom kan erkännas och verkställas enligt konventionen. Konventionen träder i kraft den 1 april 2021 mellan Uruguay och Ukraina. Med ett antal undantag tillämpas konventionen för att erkänna och verkställa utländska domar på privaträttens område.Konventionen innehåller en uttömmande lista över indirekta domsrättsgrunder som behandlas i uppsatsen. En konventionskonform tolkning av konventionen ska göras av konventionsstaterna och uppsatsen visar att konventionen har potentialen att bli ett framgångsrikt instrument mot bakgrund av att den fyller ut tidigare luckor i regleringen på den internationella privaträttens område.Vilka stater som kommer att tillträda konventionen är för tidigt för att säga. Huruvida EU tillträder konventionen kan dock förväntas påverka ytterligare staters val att ansluta sig till 2019 års Haagkonvention.

This selection seeks to explore rural West Virginia and the cycles that plague it. From addiction, abuse, and poverty, through the lens of three generations of women from the family, each aspect is touched on. The themes of longing, loving, hating, wondering, and leaving embrace each other through the lives of the women and their bonds with each other.

L’ambush marketing se produit dans les évènements sportifs majeurs comme la Coupe du Monde FIFA et les Jeux Olympiques. Le Guide au public 2019 de la FIFA vise à minimiser la prévalence de l’ambush marketing lors de cet évènement, en indiquant le contenu que les athlètes et les non-sponsors peuvent publier sur leurs comptes Instagram en lien avec la Coupe du Monde FIFA 2019. Le but de cette étude consistait à examiner les tentatives et les tactiques de l’ambush marketing utilisées par les athlètes et les non-sponsors via les médias sociaux, spécifiquement Instagram pendant la Coupe du Monde féminine de football 2019 en France. Méthodes de recherche En utilisant l'analyse de contenu, cette étude a examiné 424 captures d’écran captées sur Instagram des athlètes et des non-sponsors pendant une période de 9 semaines qui couvrait une période de 2 semaines avant, 5 semaines pendant et 2 semaines après la Coupe du Monde féminine de la FIFA 2019. Nous avons utilisé le logiciel (ReCal inter-coder), pour vérifier la fiabilité et la concordance des résultats. La fiabilité inter-codeur a d'abord été calculée en utilisant un pourcentage de concordance de 80,12%. Ensuite, pour tester la coïncidence, les nombres kappa et la variable de score la plus basse était de 70%, ce qui correspondait au seuil fixé pour continuer l’analyse du contenu. Résultats et constatations Malgré le faible pourcentage d’incidence, les athlètes et les non-sponsors ont été engagés dans les activités d’ambush marketing. Au total, 29 cas d’ambush marketing ont été identifiés, 8 par les athlètes et 21 par des non-sponsors. De ces 29 cas, 17 ont été réalisés par photos et 12 par vidéos. Implications - Les athlètes ont joué un rôle dans l’ambush marketing (intentionnellement ou non); - Les règlements du Guide au public 2019 de la FIFA n’ont pas été respectés par certaines athlètes et non-sponsors. - Instagram en tant que plateforme de médias sociaux est utilisée pour les activités d’ambush marketing par des athlètes et des non-sponsors. - La directive publique de la FIFA doit être adaptée et mise à jour sur l'utilisation des hashtags et d'émojis sur Instagram. - La FIFA doit éduquer les athlètes et les fédérations si elle prévoit continuer à établir les règlements détaillés dans ce guide au public pour les athlètes et les non-sponsors.