Syftet med denna studie har varit att studera hur Talent Mangement (TM) definieras och om det är ett nytt fenomen inom Human Resources (HR). Detta har undersökts genom en jämförelse mellan hur TM definieras i tidigare forskning och hur HR chefer från fyra företag definierar, arbetar inom området samt upplever TM. Det bakomliggande intresset kommer från att TM anses vara en viktig och övergripande företagsstrategi. Studien har en kvalitativ ansats och datamaterialet har insamlats genom semistrukturerade intervjuer som har grundats på tre teman för att besvara frågeställningarna. Materialet har sedan analyserats mot tidigare forskning inom TM för att jämföra definitioner och arbetssätt. Forskning inom TM och arbetsmarknadsutveckling har även analyserat för att skapa en uppfattning om bakgrunden till TMs uppkomst samt om detta är ett nytt fenomen. Vidare har studien utgått från sociologiska teorier inom organisation, individualisering samt nyinstitutionell teori.    Resultatet av studien visar att bakgrunden till TMs uppkomst är arbetsmarknadsutvecklingen under de senaste årtiondena. TM anses vara en övergripande strategi som berör de flesta arbetsområdena inom HR. Företagen har ingen entydig definition av TM men då en jämförelse mellan intervjupersonernas upplevelser genomförts så visar det på liknande erfarenheter. Skillnader förekommer även i hur de praktiskt arbetar inom bedömnings- och utvärderingsprocessen samt att vissa ser det som ett verktyg för att skapa mobilitet i företaget. Resultatet visar sammanfattat att TM kan ses som ett fenomen som bygger på gamla HR processer men som präglas av ett nytänkande. Studien bidrar till en djupare förståelse av TM som begrepp och företagsstrategi. Den väver även samman tidigare forskning inom TM med ett arbetsmarkandsföränderligt perspektiv och sociologiska teorier. Studien kan därför vara av intresse för både sociologiskforskning och HR.

Studien undersöker hur lokala arbetsgivares rekryteringsprocesser är utformade i en mellanstor kommun i Sverige. Syftet var att ta del av vilka kompetenser som gör en arbetssökande anställningsbar och hur studie- och yrkesvägledare kan arbeta med detta. Studien har utgått från en kvalitativ metod och datainsamlingen genomfördes med semi-strukturerade intervjuer. Studiens informanter bestod av fem rekryterare, två inom offentlig sektor och tre inom privat sektor. Med hjälp av tidigare forskning samt litteratur har insamlad data analyserats. Resultaten visar att vad som gör en arbetssökande anställningsbar framförallt är de hårda kompetenserna, och i andra hand kommer de mjuka kompetenserna. Resultatet visa även att anställningsbar är ett dynamiskt begrepp och inte innebär samma sak hos alla arbetsgivare, utan det varierar beroende på arbete och bransch.