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Technical working skills of vocational high school students at the interface between digital workplaces and school. An empirical study about construction engineering drawings in Indonesia.

Triyono, Moch. Bruri, Köhler, Thomas, Trianingsih, Lilis 26 April 2019 (has links)
Recent studies report about the need for and difficulties in measuring technical working skills among vocational high school students worldwide (Mabed & Köhler, 2018). Often the discussion is linked to the question of skills versus competencies, not only in the context of new digitized forms of measurement. Furthermore, a growing number of completely new or updated measurement procedures is about to reach the TVET sector in the context of the digitization of TEL (Köhler & Drummer, 2018; Hariyanto & Köhler, 2017). This study aimed at investigating the differences of the technical skills of vocational high school students majoring in construction drawings engineering in industrial working practices. As an empirical approach for their evaluation study authors used a discrepancy evaluation model. The population of this study consisted of 195 students in Yogyakarta and Sleman, Indonesia. A proportional random sampling was used to select 124 students from the population with both, the industrial work and the students becoming the sources of the information. The data analysis process was done using descriptive analysis and Wilcoxon matched pairs test analysis to describe and find the gap/discrepancy of students’ technical skills based on the predetermined standard. The results of the study show that the technical skills of vocational high school students in their industrial working practices are categorized as good with a low discrepancy based on the industrial assessment, and even better based on the students’ self-assessment. Yet there is a significant difference of technical skills among the vocational high school students in their industrial working practices based on the industrial work and students’ assessment with a significant value of 0.000 < 0,05.
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Der Ingenieur an seinem Arbeitsplatz - gesund und kompetent!

Schleidt, Bettina 07 September 2021 (has links)
Seit Jahren steigen psychische und psychosoziale Belastungen im Arbeitsalltag von Ingenieuren* an, was unter anderem an der zunehmenden Zahl von Erkrankungen, die beispielsweise auf permanenten Stress zurückzuführen sind, erkennbar ist. Durch die Pandemie, die seit mehr als einem Jahr Alltag und Arbeitsleben maßgeblich beeinflusst, treten diese Belastungen noch deutlicher in den Vordergrund. Nach einer kurzen Einführung werden zunächst theoretische Grundlagen dargelegt und wesentliche Begriffe definiert. Mit Blick auf den Arbeitsplatz werden potenzielle Belastungen skizziert und die Bedeutung von Kompetenzen herausgearbeitet, die unterstützen können, um mit diesen Belastungen umzugehen. Außerdem wird der Frage nachgegangen, ob Ingenieure das nötige „Kompetenz bezogene Rüstzeug“ - sprich die persönlichen psychischen Ressourcen - haben, um mit den Anforderungen und Belastungen, die sich am Arbeitsplatz ergeben, adäquat umgehen zu können und welche Bedeutung der Hochschulausbildung dabei zukommt. Den Abschluss bildet ein Plädoyer für eine systematische (Neu-)Ausrichtung und regelmäßige Weiterentwicklung bzw. Anpassung der Aus- und Weiterbildung von Ingenieuren anhand von ermittelten Anforderungen bzw. Belastungen am Arbeitsplatz – nicht zuletzt basierend auf einem Constructive Alignment.
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Mitteilungen des URZ 1/2002

Riedel, 27 February 2002 (has links)
Inhalt: Jahresrückblick 2001 Der Computer und das Euro-Zeichen Software-News 4. Chemnitzer Linux-Tag - Vortragsprogramm
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Mitteilungen des URZ 1/2005

Müller,, Riedel,, Ziegler, 17 March 2005 (has links) (PDF)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2004 zu allen Diensten des URZ
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Mitteilungen des URZ 1/2007

Riedel, W., Trapp, H. 04 April 2007 (has links)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2006 zu den aktuellen Projekten und Diensten des URZ
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Mitteilungen des URZ 1/2002

Riedel 27 February 2002 (has links)
Inhalt: Jahresrückblick 2001 Der Computer und das Euro-Zeichen Software-News 4. Chemnitzer Linux-Tag - Vortragsprogramm
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Mitteilungen des URZ 1/2007

Riedel, W., Trapp, H. 04 April 2007 (has links)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2006 zu den aktuellen Projekten und Diensten des URZ:Jahresrückblick 2006 Windows-Softwareausstattung der Computerpools im Sommersemester 2007 Software-News Kurzinformationen
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Mitteilungen des URZ 1/2006

Dippmann, D., Richter, F., Riedel, W. 25 April 2006 (has links)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2005 zu allen Diensten des URZ
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Mitteilungen des URZ 1/2008

Riedel, Wolfgang, Richter, Frank 13 March 2008 (has links)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2007 zu den aktuellen Projekten und Diensten des URZ
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Mitteilungen des URZ 1/2009

Riedel, Wolfgang 25 March 2009 (has links)
Informationen des Universitätsrechenzentrums mit Jahresrückblick 2008 zu den aktuellen Projekten und Diensten des URZ

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