Bakgrund: Alla barn i Sverige erbjuds vaccination där andelen barn som vaccineras är hög men det finns ändå föräldrar som tvekar eller väljer att avstå vaccination. Barnhälsovårdsjuksköterskor har en betydande roll i att motivera föräldrar till vaccination. Personcentrerad vård innebär ökad vårdkvalité och används tillsammans med vård baserad på evidens i barnhälsovårdsjuksköterskors arbete med motivation. Syfte: Att beskriva barnhälsovårdsjuksköterskors erfarenheter av att motivera föräldrar till vaccination av barn. Metod: Kvalitativ intervjustudie med datainsamling genom asynkrona intervjuer användes. Frågor skickades via mejl till 17 barnhälsovårdsjuksköterskor. Kvalitativ innehållsanalys användes och totalt utformades tre kategorier. Resultat: Kategorierna som formades i analysen, betydelsen av inre och yttre påverkan, samtalets betydelse för motivation och värdet av anpassad information presenterar resultatet. Barnhälsovårdsjuksköterskor behöver veta vad som påverkar föräldrars beslut för att motivera till vaccination. Samtal med föräldrar, föra dialog och anpassa information till olika familjer var betydelsefullt för att nå framgång med motivation. Konklusion: Barnhälsovårdsjuksköterskors erfarenheter av att motivera föräldrar till vaccination består till stor del av samtal och information. Evidensbaserad information är betydelsefullt och personcentrerad vård genomsyrar arbetet med motivation. / Background: All children in Sweden are offered vaccination where the proportion of children who are vaccinated are high but some parents’ still hesitate or choose not to vaccinate. Child health nurses’ have a significant role in motivating parents’ to vaccination. Person-centered care means increased quality of care and is used together with health care based on evidence in the motivational work of child health nurses’. Aim: To describe the experiences of child health nurses’ in motivating parents to vaccinate children. Method: Qualitative interview study with collection of data through asynchronous interviews were used. Questions was sent by email to 17 child health nurses’. Qualitative content analysis was used and a total of three categories was formed. Findings: The categories formed in the analysis, the importance of internal and external influences, the importance of conversation for motivation and the value of customized information presents the results. The child health nurses’ need to know what influences parents’ decision-making to motivate them to vaccination. Conversation with parents’, engaging in dialogue, and adapting information to different families was important to achieve success with motivation. Conclusion: The child health nurses’ experiences of motivating parents to vaccination consists in large part of conversation and information. Evidence- based information is significant and person-centered care permeates the work on motivation.